MANAJEMEN KESISWAAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI ERA GLOBALISASI DI MAN 3 BLITAR

ROSYA SALSABIILA, 126207212079 and MOH. ROIS ABIN, 198806102023211027 (2025) MANAJEMEN KESISWAAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI ERA GLOBALISASI DI MAN 3 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (142kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (97kB)
	Text BAB I.pdf Download (97kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (119kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (128kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (64kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (998kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan Untuk Meningkatkan Mutu Lulusan Di Era Globalisasi Di MAN 3 Blitar”, ini ditulis oleh Rosya Salsabiila, NIM 126207212079, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Tulungagung, dibimbing oleh Dr. Moh. Rois Abin, S.Pd., M.Pd.I. Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan, Mutu Lulusan, Era Globalisasi, PDCA, MAN 3 Blitar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen kesiswaan dalam upaya meningkatkan mutu lulusan di era globalisasi di MAN 3 Blitar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya perencanaan, berangkat dari tantangan global yang menuntut lembaga pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik tetapi juga memiliki karakter kuat dan keterampilan abad ke-21 yang menunjukkan madrasah efektif dalam menghadapi tantangan global dan meningkatkan kualitas lulusan madrasah. Fokus penelitian ini mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari waka kesiswaan, guru BK, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan manajemen kesiswaan di MAN 3 Blitar dilakukan secara sistematis dan kolaboratif dengan melibatkan kepala madrasah, waka kesiswaan, guru BK, dan stakeholder madrasah. Program-program yang dirancang meliputi pembinaan karakter religius, meliputi tahfiz, kajian kitab kuning dan shalat duha, pelatihan TOEFL, kegiatan bilingual, program mentoring keagamaan, serta pengembangan minat dan bakat melalui ekstrakurikuler. Pelaksanaan manajemen kesiswaan berfokus pada pembentukan karakter, penguatan akademik, dan kesiapan menghadapi persaingan global, yang didukung oleh layanan bimbingan konseling, pembiasaan keagamaan, dan pelatihan soft skill. Evaluasi program dilakukan secara berkelanjutan dengan menggunakan pendekatan PDCA (Plan-Do-Check-Act) untuk memastikan kesesuaian antara program dengan kebutuhan siswa serta pencapaian target mutu lulusan. Implikasi dari pelaksanaan manajemen kesiswaan ini menunjukkan peningkatan mutu lulusan secara signifikan, ditunjukkan oleh tingkat kelulusan UN 100%, ratarata skor TOEFL siswa mencapai 450–500, serta peningkatan jumlah siswa yang diterima di perguruan tinggi negeri. Penelitian ini menegaskan bahwa manajemen kesiswaan yang terencana, terpadu, dan partisipatif menjadi strategi penting dalam mencetak lulusan yang unggul secara akademik, berakhlak mulia, dan siap bersaing di era globalisasi.

Actions (login required)

View Item