PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF RANTAI NATURA PADA MATERI RANTAI MAKANAN UNTUK PEMBELAJARAN IPAS DI MI ASWAJA 1 TAMBAN KABUPATEN KEDIRI

KHALIMATUR ROSIDAH, 1860205221023 and HAFIDZ ROSYIDIANA, 198904292020121008 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF RANTAI NATURA PADA MATERI RANTAI MAKANAN UNTUK PEMBELAJARAN IPAS DI MI ASWAJA 1 TAMBAN KABUPATEN KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (235kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (266kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (85kB)
	Text BAB I.pdf Download (320kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (308kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (371kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (384kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (12kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (245kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (975kB)

Abstract

Skripsi dengan judul” Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Rantai Natura pada Materi Rantai Makanan untuk Pembelajaran IPAS di Mi Aswaja 1 Tamban” yang ditulis oleh Khalimatur Rosidah.NIM 1860205221023,dengan pembimbing Hafidz Rosyidiana, M.Pd.Kata Kunci: Pengembangan,Rantai Natura,Rantai Makanan,IPAS.Pendidikan saat ini memerlukan cara mengajar yang lebih modern agar sesuai dengan perkembangan zaman. Namun, pada kenyataannya masih banyak pembelajaran di kelas yang hanya menggunakan metode ceramah, sehingga peserta didik merasa bosan dan sulit memahami materi yang bersifat tidak langsung seperti rantai makanan. Hal inilah yang menjadi alasan pentingnya pengembangan media pembelajaran Rantai Natura. Media ini hadir untuk membantu peserta didik agar bisa belajar dengan lebih menyenangkan dan mudah mengerti materi melalui tampilan visual yang menarik dan fitur-fitur yang mudah digunakan.Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk menjelaskan langkah-langkah pengembangan media pembelajaran interaktif Rantai Natura pada materi makanan untuk pelajaran IPAS pada peserta didik MI Aswaja 1 Tamban (2) Untuk menjelaskan kelayakan media pembelajaran interaktif Rantai Natura pada materi rantai makanan untuk pelajaran IPAS pada peserta didik MI Aswaja 1 Tamban Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan(Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis,desain,pengembangan,penerapan, dan evaluasi.Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V MI Aswaja 1 Tamban.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,wawancara,dan kuisioner.Teknik analisis data menggunakan skala likert.Kelayakan media pembelajaran dinilai oleh validator ahli materi dan validator ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:Pertama,Perancangan media pembelajaran interaktif Rantai Natura telah berhasil diimplementasikan melalui kerangka kerja model ADDIE yang dilakukan secara sistematis.Kedua,Berdasarkan validasi,produk ini memperoleh predikat sangat layak dengan capaian skor 86% dari tinjauan ahli materi serta 90% dari aspek teknis media.Ketiga,efektivitas penggunaan dilapangan melalui respon peserta didik mencapai 85,50%.

Actions (login required)

View Item