PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH SUNAN KALIJOGO WONOAYU SIDOARJO

DWI WULAN FEBIANTI, 1860207221030 and HAFIDZ ROSYIDIANA, 198904292020121008 (2026) PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH SUNAN KALIJOGO WONOAYU SIDOARJO. [ Skripsi ]

[img] Text
COVER.pdf

Download (584kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (268kB)
[img] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (147kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (239kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (704kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (343kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (782kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (243kB)
[img] Text
BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (143kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (184kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Kepala Madrasah dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Islam di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Wonoayu Sidoarjo” ini ditulis oleh Dwi Wulan Febianti dengan NIM 1860207221030, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan pembimbing Bapak Hafidz Rosyidiana, M.Pd. Kata Kunci: Peran Kepala Madrasah, Pendidikan Karakter Islam, Disiplin, Tanggung Jawab, Jujur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepala madrasah dalam menanamkan nilai-nilai karakter islam kepada peserta didik di tengah tantangan moral di era modern. Kepala madrasah tidak hanya berperan sebagai pengelola lembaga, tetapi juga sebagai figur sentral dalam membentuk karakter dengan peran strategis yang berkelanjutan. Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Wonoayu Sidoarjo, penanaman nilai karakter telah dilakukan melalui berbagai kegiatan, sehingga kondisi tersebut menarik untuk diteliti guna untuk memahami lebih mendalam peran kepala madrasah dalam menanamkan karakter Islam peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islam di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Wonoayu Sidoarjo dengan fokus penelitian: 1) Bagaimana Peran Kepala Madrasah sebagai Manajer dalam Menanamkan Karakter Disiplin di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Wonoayu Sidoarjo?; 2) Bagaimana Peran Kepala Madrasah sebagai Leader dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Wonoayu Sidoarjo?; 3) Bagaimana Peran Kepala Madrasah sebagai Inovator dalam Menanamkan Karakter Jujur di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Wonoayu Sidoarjo? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan kebsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik guna memastikan validitas data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala madrasah dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islam dilaksanakan secara terstruktur dan berkelanjutan. 1) Peran manajer dalam menanamkan karakter disiplin dilaksanakan melalui Program Gerbang Disiplin Pagi dengan menerapkan fungsi (POAC), 2) Peran leader dalam menanamkan karakter tanggung jawab diwujudkan melalui keteladanan, keterlibatan langsung seperti keikutsertaan dalam kegiatan bersama peserta didik, pembiasaan tugas bergiliran. 3) Peran inovator dalam menanamkan karakter jujur ditunjukkan melalui pengembangan program seperti penerapan kantin kejujuran dan program kartu refleksi kejujuran.

Item Type: Skripsi
Subjects: Manajemen > Pendidikan Islam
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: 1860207221030 DWI WULAN FEBIANTI
Date Deposited: 15 Jun 2026 02:08
Last Modified: 15 Jun 2026 02:08
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/68134

Actions (login required)

View Item View Item