KEPALA MADRASAH SEBAGAI LEADER DALAM MEMBENTUK BUDAYA RELIGIUS DI MTsN 4 TULUNGAGUNG

MAWARDIA PUTRI HARYONO, 1860207221037 and MUH. NURUL HUDA, 197404082007011003 (2026) KEPALA MADRASAH SEBAGAI LEADER DALAM MEMBENTUK BUDAYA RELIGIUS DI MTsN 4 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (913kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (280kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (172kB)
	Text BAB I.pdf Download (258kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (988kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (158kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Kepala Madrasah sebagai Leader dalam Membentuk Budaya Religius di MTsN 4 Tulungagung” ini ditulis oleh Mawardia Putri Haryono, NIM. 1860207221037, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan pembimbing H. Muh. Nurul Huda, M.A. Kata Kunci: Kepala Madrasah, Leader, Budaya Religius. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepala madrasah sebagai leader dalam membentuk budaya religius di lingkungan madrasah. Budaya religius menjadi salah satu faktor penting dalam membentuk karakter peserta didik serta menciptakan suasana pendidikan yang bernilai keislaman. Namun, dalam praktiknya, pembentukan budaya religius tidak selalu berjalan optimal dan sangat dipengaruhi oleh bagaimana kepala madrasah menjalankan kepemimpinannya. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan kepala madrasah sebagai leader dalam membentuk keteladanan budaya religius di MTsN 4 Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan kepala madrasah sebagai leader dalam membentuk kebijakan budaya religius di MTsN 4 Tulungagung. (3) Untuk mendeskripsikan kepala madrasah sebagai leader dalam membentuk strategi budaya religius di MTsN 4 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa wawancara semi-terstruktur, observasi partisipan, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data melalui ketekunan pengamatan, triangulasi sumber dan teknik, serta diskusi teman sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepala madrasah sebagai leader dalam membentuk keteladanan budaya religius di MTsN 4 Tulungagung melalui kedisiplinan dalam pelaksanaan ibadah dan keterlibatan aktif dalam kegiatan keagamaan di madrasah. (2) Kepala madrasah sebagai leader dalam membentuk kebijakan budaya religius di MTsN 4 Tulungagung melalui proses diskusi bersama para guru, menetapkan kebijakan struktural berupa pembentukan tim keagamaan, menetapkan kebijakan penggunaan buku panduan karakter, dan membentuk kebijakan berupa program kegiatan keagamaan rutin. (3) Kepala madrasah sebagai leader dalam membentuk strategi budaya religius di MTsN 4 Tulungagung dengan menerapkan strategi pembiasaan melalui berbagai kegiatan keagamaan, melibatkan guru serta tim keagamaan, menerapkan pengawasan dan pengendalian dalam pelaksanaan kegiatan keagamaan, memberikan motivasi melalui penghargaan kepada peserta didik berprestasi, menerapkan strategi kolaborasi dengan melibatkan pihak eksternal yaitu ustadzah tahfidz, serta melakukan kerja sama dengan orang tua peserta didik.

Actions (login required)

View Item