PENGEMBANGAN E-BOOKLET PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII DI MTS ASSYAFI’IYAH GONDANG

SULISTIANI, 126208213097 and HASLINDA YASTI AGUSTIN, 198708192023212042 (2025) PENGEMBANGAN E-BOOKLET PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII DI MTS ASSYAFI’IYAH GONDANG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (786kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (302kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (336kB)
	Text BAB I..pdf Download (390kB)
	Text BAB II..pdf Restricted to Registered users only Download (476kB)
	Text BAB III..pdf Restricted to Registered users only Download (639kB)
	Text BAB IV..pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V..pdf Restricted to Registered users only Download (364kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (281kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan E-Booklet Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang” ini ditulis oleh Sulistiani, NIM.126208213097. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Haslinda Yasti Agustin, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: E-Booklet, Hasil Belajar, Motivasi, Pencemaran Lingkungan Media pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya dalam mata pelajaran IPA. Di MTs Assyafi’iyah Gondang, masih ditemukan rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa pada materi Pencemaran Lingkungan karena kurangnya media pembelajaran yang mendukung. E-booklet ini dirancang menggunakan Canva Pro dan dipublikasikan melalui website Heyzine dalam bentuk flipbook yang dapat diakses secara online. Konten e-booklet disusun secara singkat, padat, dan dilengkapi dengan gambar ilustrasi, video, serta soal kuis. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hasil dari 1) pengembangan produk, 2) kevalidan, 3) kepraktisan, 4) keefektifan e-booklet Pencemaran Lingkungan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang. Metode yang digunakan dalam dan pengembangan ini adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri lima tahapan: analisis (Analyze), desain (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang, menggunakan desain One Group Pre-test and Post-test. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket dan tes. Hasil penelitian yang diperoleh antara lain (1) E-Booklet memiliki beberapa komponen yang terdapat didalamnya antara lain halaman cover depan, kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, materi Pencemaran Lingkungan, materi macam-macam-macam pencemaran, materi Pencemaran Air, Udara, dan Tanah, dampak pencemaran lingkungan, cara menanggulangi Pencemaran Lingkungan, daftar rujukan, biografi penulis, dan cover belakang. (2) Hasil validasi menunjukkan bahwa e-booklet dinyatakan sangat valid, dengan persentase kelayakan 85% oleh ahli materi dan 83% oleh ahli media. (3) Hasil uji kepraktisan oleh guru memperoleh skor sebesar 93%, dan angket respon siswa memperoleh rata-rata presentase 87% dengan kriteria sangat praktis. (4) Hasil uji paired T-test hasil belajar memperoleh signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 kemudian hasil uji pairet T-test angket motivasi memperoleh signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti ada pengaruh E-Booklet Pencemaran Lingkungan terhadap hasil belajar dan motivasi siswa kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang.

Actions (login required)

View Item