PERAN GURU FIQIH UNTUK MEMBENTUK BUDAYA RELIGIUS SISWA DI MTS AS-SYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG

FIKI NABILA RIFMA, 126201203200 (2024) PERAN GURU FIQIH UNTUK MEMBENTUK BUDAYA RELIGIUS SISWA DI MTS AS-SYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (567kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (296kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (297kB)
	Text BAB I.pdf Download (369kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (451kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (258kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (517kB)

Abstract

Skripsi dengan judul "Peran Guru Fiqih Untuk Membentuk Budaya Religius Siswa Di MTs As Syafi’iyah Gondang Tulungagung" ditulis oleh Fiki Nabila Rifma, NIM 126201203200, jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi : Hawwin Muzakki M. Pd. I Kata Kunci : Peran Guru, Budaya Religius Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh kejadian dimasa sekarang para remaja yang lumayan sulit untuk diatur dan jauh dari budaya religius. Dalam hal ini guru sangat memiliki peran penting untuk membimbing peserta didik. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah : (1) Bagaimana peran guru fiqih sebagai pendidik dalam budaya religius kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang (2) Bagaimana peran guru fiqih sebagai teladan dalam budaya religius kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang (3) Bagaimana peran guru fiqih sebagai pembimbing budaya religius di MTs Assyafi’iyah Gondang. Adapun tujuan penelitian dalam hal ini adalah : (1) Untuk mengetahui peraan guru fiqih sebagai pendidik dalam budaya dalam budaya religius Kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang (2) Untuk mengetahui peran guru fiqih sebagai teladan/ model educator kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang (3) Untuk mengetahui peran guru fiqih sebagai pembimbing di MTs Assyafi’iyah Gondang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan analisis data melalui reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Proses dan makna (perspektif subjek) lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Hasil penelitian (1) Peran Guru fikih Sebagai Pendidik Dalam Membentuk Budaya Religius Siswa di MTs As syafi’iyah Gondang Peran guru uru merupakan tokoh utama atau orang tua kedua siswa dalam proses pembelajaran disekolah jika disekolah, guru disekolah juga menjadi penentu keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. (2) Peran Guru Fikih Sebagai Teladan Dalam Membentuk Budaya Religius Siswa di MTs As syafi’iyah Gondang Seorang guru PAI sebagai teladan khususnya guru fikih yang biasa mengajar kepada siswa maupun siswi harus memberikan contoh yang baik agar suatu saat nanti jika siswa siswi terjun ke masyarakat tidak merasa gugup atau bisa bersosialisasi dengan sangat baik. (3) Peran Guru Fikih Sebagai Pembimbing Dalam Membentuk Budaya Religius Siswa di MTs As syafi’iyah Gondang Peran guru sebagai pembimbing merupakan satu kegiatan yang dilakukan antara pendidik dan peserta didik, disitu guru menjadi seorang pembimbing dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item