KREATIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN HAFALAN AL QUR’AN DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

ALFIYAH TARISHAH, 126205211008 and NITA AGUSTINA NURLAILA EKA ERFIANA, 19890812023212069 (2025) KREATIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN HAFALAN AL QUR’AN DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (281kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (97kB)
	Text BAB I.pdf Download (365kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (485kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (217kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tarishah, Alfiyah. 2025. Kreativitas Guru dalam Menumbuhkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Melalui Kegiatan Menghafal Al-Qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kgeuruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr.Nita Agustina Nurlaila Eka Erfiana, M.Pd.I. Kata Kunci: Kreativitas Guru, Kecerdasan Spiritual, Kegiatan Menghafal Al-Qur’an Penelitian ini dilatar belakangi dengan Menumbuhkan kecerdasan spiritual menjadi dasar dalam memberikan pondasi perubahan perilaku peserta didik. Dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual dibutuhkan kegiatan keberagamaan salah satunya kegiatan menghafal Al-Qur’an. Peneliti ingin mengetahui lebih dalam mengenai kreativitas guru dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual peserta didik melalui kegiatan menghafal al qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana Kreativitas Guru Dalam Menumbuhkan Aspek Shiddiq Peserta Didik Melalui Kegiatan Menghafal Al-Qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung?. 2) Bagaimana Kreativitas Guru Dalam Menumbuhkan Aspek Amanah Peserta Didik Melalui Kegiatan Menghafal Al-Qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung?. 3) Bagaimana Kreativitas Guru Dalam Menumbuhkan Aspek Fathonah Peserta Didik Melalui Kegiatan Menghafal Al Qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung?. Dengan tujuan penelitian 1) Untuk Mendeskripsikan Kreativitas Guru Dalam Menumbuhkan Aspek Shiddiq Peserta Didik Melalui Kegiatan Menghafal Al-Qur’an 2) Untuk Mendeskripsikan Kreativitas Guru Dalam Menumbuhkan Aspek Amanah Peserta Didik Melalui Kegiatan Menghafal Al-Qur’an 3) Untuk Mendeskripsikan Kretaivitas Guru Dalam Menumbuhkan Aspek Fathonah peserta Didik Melalui Kegiatan Menghafal Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, menggunakan metode kualitatif deksriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi,wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Kreativitas Guru dalam Menumbuhkan Aspek Shiddiq Peserta Didik Melalui Kegiatan Hafalan Al-Qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung yaitu peserta didik dikelompokkan sesuai kemampuan, menyetorkan hafalan 1 ayat 1 hari, berusaha sendiri, penilaian dengan akuntabel, dilaporkan setiap pengambilan rapot. 2) Kreativitas Guru dalam Menumbuhkan Aspek Amanah Peserta Didik Melalui Kegiatan Hafalan Al-Qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung yaitu menjadi konsisten, memiliki rasa tanggung jawab, terbiasa berperilaku jujur, sopan dan santun, lebih disiplin. 3) Kreativitas Guru dalam Menumbuhkan Aspek Fathonah Peserta Didik Melalui Kegiatan Hafalan Al-Qur’an di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung yaitu memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, semangat menambah hafalan, suasana kelas menyenangkan, memiliki kesempatan memperbaiki kesalahan, dapat mengatasi kesulitan, antusias dalam kegiatan menghafal Al-Qur’an.

Actions (login required)

View Item