PENGARUH PROGRAM GEMMATI (GERAKAN MEMBANGUN MADRASAH AGAMIS TELADAN INSANI) TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI MTSN 1 BLITAR

NISVI LAILATUL CHASANAH, 1860201222145 and EVY RAMADINA, 199303052020122017 (2026) PENGARUH PROGRAM GEMMATI (GERAKAN MEMBANGUN MADRASAH AGAMIS TELADAN INSANI) TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI MTSN 1 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (813kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (846kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (331kB)
	Text BAB I.pdf Download (581kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (458kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Program Gemmati terhadap Pembentukan Karakter peserta Didik Kelas VII di MTsN 1 Blitar” ditulis dan disusun oleh Nisvi Lailatul Chasanah, NIM. 1860201222145, dengan dosen pembimbing Evy Ramadina, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Program Pendidikan, Gemmati, dan Pembentukan Karakter. Terdapat masalah nyata berupa penurunan kesopanan serta etika berkomunikasi dengan orang lain pada diri peserta didik menjadi salah satu faktor yang melatar belakangi penelitian yang dilakukan oleh peneliti. Contoh lainnya yaitu saat peserta didik menunjukkan perilaku berupa kurang disiplin saat melakukan ibadah. Kementerian Agama Kabupaten Blitar meluncurkan sebuah program inisiatif yang diberi nama Program Gemmati atau Gerakan Membangun Madrasah Agamis Teladan Insani sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan moral dan karakter terutama karakter religius peserta didik di lingkungan madrasah. Program Gemmati sendiri kegiatannya bersifat pembiasaan meliputi puasa senin kamis, mengaji kitab kuning, melakukan amalan sunnah, menghafalkan ayat Al-Qur’an serta membudayakan bahasa ibu. Sebelum turun ke tempat penelitian, peneliti melakukan observasi awal terlebih dahulu. Dimana hasilnya menunjukkan bahwa ditemukan peserta didik yang belum konsisten dan disiplin dalam ibadahnya. Sehingga perlu dilakukan penelitian seputar pengaruh program Gemmati terhadap pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Program Gemmati terhadap Pembentukan Karakter peserta didik Kelas VII di MTsN 1 Blitar. Serta untuk melihat seberapa besar pengaruh Program Gemmati terhadap pembentukan karakter peserta didik Kelas VII di MTsN 1 Blitar. Peneliti dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis asosiatif. Penelitian kuantitatif sendiri merupakan penelitian yang digunakan untuk meneliti sampel dari sebuah populasi, kemudian mendapatkan data, dimana selanjutnya akan dianalisis yang bertujuan untuk mengetahui hipotesis mana yang diterima setelah dilakukan uji hipotesis. Penelitian asosiatif sendiri merupakan salah satu jenis dari metode penelitian kuantitatif yang berfokus untuk melihat bagaimana hubungan atau pengaruh antara variabel X atau variabel bebas terhadap variabel Y atau variabel terikat. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa uji hipotesis menampilkan nilai t hitung dimana nilainya lebih besar dari t tabel atau 6,405> 1,66. Taraf signifikan menunjukkan nilai lebih kecil dari 0,05 atau 0,001<0,005. Sehingga dalam penelitian ini hipotesis yang diterima yaitu Ha serta menolak H0. Hal ini berarti, Program Gemmati memiliki pengaruh terhadap pembentukan karakter peserta didik kelas VII di MTsN 1 Blitar. Berdasarkan hasil uji koefisien determiasi menunjukkan nilai 0,352. Sehingga kesimpulannya yaitu Program Gemmati mempengaruhi karakter peserta didik sebesar 35,2%, sementara 64,8% karakter peserta didik dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item