PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI

LISA LELLY ANJARWATI, 1860208223098 and ENI SETYOWATI, 197605062006042002 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (664kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (404kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (356kB)
	Text BAB I.pdf Download (446kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (668kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (647kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (409kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (310kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Materi Ekologi Dan Keanekaragaman Hayati” ditulis oleh Lisa Lelly Anjarwati, NIM. 1860208223098, pembimbing Dr. Eni Setyowati, S.Pd.,M.M. Kata Kunci: Lembar Kerja Peserta didik, Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah, Hasil Belajar, Ekologi dan Keanekaragaman Hayati. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman peserta didik di MTsN 2 Tulungagung terhadap konsep ekologi dan keanekaragaman hayati, terutama dalam mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari. Penggunaan bahan ajar yang kurang menarik dan belum adanya LKPD yang mampu memfasilitasi keterlibatan aktif siswa menyebabkan peserta didik kurang terlatih dalam memecahkan masalah. Selain itu, proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru membuat siswa kurang aktif dalam bertanya, berdiskusi, dan mengemukakan pendapat, sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui pengaruh penggunaan lembar kerja peserta didik berbasis Problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah materi ekologi dan keanekaragaman hayati, (2) mengetahui pengaruhnya terhadap hasil belajar, dan (3) mengetahui pengaruhnya secara simultan terhadap kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar pada siswa kelas VII MTsN 2 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain Post-test Only Control Group Design. Sampel ditentukan melalui teknik purposive sampling dari populasi siswa kelas VII MTsN 2 Tulungagung, dengan kelas VII-C sebagai kelas eksperimen dan VII-D sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 32 siswa dengan kemampuan awal yang setara. Instrumen pengumpulan data berupa tes kemampuan pemecahan masalah dan tes hasil belajar yang telah tervalidasi. Analisis data yang digunakan ada 3 uji, yaitu uji instrument (uji validitas dan uji realibitas), uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas), dan uji hipotesis (uji Independent Sampel T-test dan uji MANOVA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan lembar kerja peserta didik berbasis Problem Based Learning berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa ditunjukkan dari nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,027 < 0,05 (2) penggunaan lembar kerja peserta didik berbasis Problem Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa ditunjukkan dari nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,001< 0,05 (3) penggunaan lembar kerja peserta didik berbasis Problem Based Learning berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar, dengan nilai signifikansi masing-masing 0,027 dan 0,001 (< 0,05). Dengan demikian, lembar kerja peserta didik berbasis problem based learning terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati.

Actions (login required)

View Item