MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PEMBINAAN PRESTASI NON AKADEMIK SISWA DI SMA AL MUHAFIZHOH DAWUHAN BLITAR

SHALSHABILA DZURIZA PUTRI, 1860207223117 and KHOIRUL ANAM, 198008252006041007 (2026) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PEMBINAAN PRESTASI NON AKADEMIK SISWA DI SMA AL MUHAFIZHOH DAWUHAN BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (437kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (542kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (391kB)
	Text BAB I.pdf Download (353kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (780kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (504kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (649kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (499kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (428kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (891kB)

Abstract

Prestasi non-akademik merupakan salah satu indikator keberhasilan lembaga pendidikan dalam mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh. Selain sebagai sarana pengembangan bakat dan minat, prestasi non-akademik juga berperan dalam membentuk karakter, kreativitas, kedisiplinan, serta keterampilan sosial peserta didik. SMA Al Muhafizhoh Dawuhan Blitar merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berhasil meraih berbagai prestasi non-akademik melalui pengelolaan kegiatan kesiswaan yang terencana dan berkelanjutan. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada manajemen kesiswaan dalam pembinaan prestasi non-akademik siswa yang meliputi: (1) perencanaan program pembinaan prestasi non-akademik siswa, (2) pelaksanaan program pembinaan prestasi non-akademik siswa, dan (3) evaluasi program pembinaan prestasi non-akademik siswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen kesiswaan dalam pembinaan prestasi non-akademik siswa di SMA Al Muhafizhoh Dawuhan Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, pembina ekstrakurikuler, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pembinaan prestasi non-akademik dilakukan melalui rapat koordinasi awal tahun, penyusunan program kerja kesiswaan, pemetaan minat dan bakat siswa menggunakan angket, serta penetapan target prestasi dan kegiatan ekstrakurikuler sesuai potensi siswa; (2) pelaksanaan pembinaan dilakukan dengan mengidentifikasi dan mengelompokkan minat serta bakat siswa sejak masa orientasi, melaksanakan latihan dan pembinaan secara terstruktur, serta mengatur jadwal kegiatan akademik dan non-akademik secara seimbang; dan (3) evaluasi dilaksanakan secara berkala melalui pemantauan keaktifan siswa, pencapaian prestasi, serta refleksi terhadap pelaksanaan program sebagai dasar perbaikan dan pengembangan program pembinaan. Dengan demikian, manajemen kesiswaan di SMA Al Muhafizhoh Dawuhan Blitar telah terlaksana dengan baik dalam mendukung pembinaan dan peningkatan prestasi non-akademik siswa.

Actions (login required)

View Item