ANALISIS NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM NOVEL A+ KARYA ANANDA PUTRI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA/MA FASE F

YUFIKA ALRI LUSTANTI, 1860210221014 and SITI ZUMROTUL MAULIDA, 196308172014112003 (2026) ANALISIS NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM NOVEL A+ KARYA ANANDA PUTRI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA/MA FASE F. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (6MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (339kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (323kB)
	Text BAB I.pdf Download (324kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (448kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (566kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (274kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Nilai Profil Pelajar Pancasila dalam Novel A+ Karya Ananda Putri dan Pemanfaatannya sebagai Alternatif Bahan Ajar Pembelajaran Sastra di SMA/MA Fase F” ini ditulis oleh Yufika Alri Lustanti, NIM 1860210221014, dengan pembimbing Dr. Dra. Siti Zumrotul Maulida, M.Pd.I. Kata Kunci: Nilai Profil Pelajar Pancasila, Novel, Bahan Ajar Sastra Penyelenggaraan pendidikan nasional di Indonesia terus mengalami perubahan kurikulum untuk menjawab tantangan zaman, termasuk melalui Kurikulum Merdeka 2025 yang menekankan pendekatan deep learning dan penguatan karakter melalui Profil Pelajar Pancasila. Namun, masih terdapat kesenjangan dalam penelitian yang secara khusus mengkaji integrasi nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila ke dalam pembelajaran sastra di SMA, sementara banyak penelitian sebelumnya lebih menitikberatkan pada aspek estetika dan struktural karya sastra tanpa menyentuh dimensi karakter tersebut. Penelitian ini bertujuan (1) menganalisis nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila yang terkandung dalam novel A+ karya Ananda Putri, dan (2) mengkaji pemanfaatannya sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA/MA Fase F pada elemen membaca dan memirsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kajian sastra. Sumber data primer adalah novel A+ karya Ananda Putri, dengan instrumen berupa rubrik penjaring data berbasis enam dimensi P5 dan pedoman wawancara dengan guru Bahasa Indonesia di MAN 5 Kediri; analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang mencakup pengumpulan, reduksi, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel A+ karya Ananda Putri memuat keenam dimensi Profil Pelajar Pancasila yang terintegrasi dalam dialog, narasi, maupun tindakan tokoh. Nilai-nilai tersebut direpresentasikan melalui berbagai peristiwa yang berkaitan dengan kehidupan remaja, seperti interaksi sosial, kerja sama, pengambilan keputusan, penyelesaian konflik, serta pembentukan karakter dalam lingkungan pendidikan. Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa novel A+ memiliki potensi untuk dimanfaatkan sebagai alternatif bahan ajar sastra di kelas XII SMA/MA karena relevan dengan Capaian Pembelajaran Fase F dan dapat mendukung penguatan karakter peserta didik melalui kegiatan apresiasi sastra.

Actions (login required)

View Item