IMPLEMENTASI KEGIATAN OUTING CLASS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MA'ARIF GENDINGAN

LANGGA ANDREANSYAH, 1860205222176 and MOH. ARIF, 198104212009121003 (2026) IMPLEMENTASI KEGIATAN OUTING CLASS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MA'ARIF GENDINGAN. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (7MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (997kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (700kB)
	Text BAB I.pdf Download (3MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar sebagian siswa di Madrasah Ibtidaiyah Al-Ma’arif Gendingan yang ditandai dengan kurangnya antusiasme, partisipasi belajar yang belum merata, serta munculnya rasa bosan dalam proses pembelajaran. Pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran yang mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, menyenangkan, dan bermakna. Kegiatan outing class dipandang sebagai bentuk pembelajaran kontekstual yang memberikan pengalaman belajar langsung kepada siswa sehingga mampu meningkatkan motivasi belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, serta hasil atau implikasi kegiatan outing class terhadap motivasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Al-Ma’arif Gendingan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian berada di Madrasah Ibtidaiyah Al-Ma’arif Gendingan, Kecamatan Kedungwaru, Kabupaten Tulungagung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer diperoleh dari kepala madrasah, guru, dan peserta didik. Adapun data sekunder diperoleh dari dokumen madrasah, jadwal kegiatan, foto, serta arsip pendukung lainnya. Teknik analisis data meliputi reduksi data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan outing class memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa, seperti meningkatnya antusiasme, keaktifan, rasa ingin tahu, serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan outing class juga menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, tidak monoton, dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi kegiatan outing class mampu menjadi salah satu strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah AlMa’arif Gendingan melalui pengalaman belajar langsung yang kontekstual, aktif, dan menyenangkan.

Actions (login required)

View Item