PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER SENI AL BANJARI DALAM MENDIDIK KEDISIPLINAN WAKTU BELAJAR MENGAJI SANTRI TPQ PANGKAT.YAYASAN SUNAN DRAJAT BETEK MOJOAGUNG JOMBANG

AFIF MUZAKI ROCHMAN, 126201201028 and EVY RAMADINA, 199303052020122017 (2025) PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER SENI AL BANJARI DALAM MENDIDIK KEDISIPLINAN WAKTU BELAJAR MENGAJI SANTRI TPQ PANGKAT.YAYASAN SUNAN DRAJAT BETEK MOJOAGUNG JOMBANG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (301kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (255kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (182kB)
	Text BAB I.pdf Download (274kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (149kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (538kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pelaksanaan Ekstrakurikuler Seni Al Banjari Dalam Mendidik Kedisiplinan Waktu Belajar Mengaji Santri TPQ Pangkat Yayasan Sunan Drajat Betek Mojoagung Jombang. ” Ini ditulis oleh Afif Muzaki Rochman NIM. 126201201028 dengan pembimbing Evy Ramadina S. Pd. I., M. Pd. I. Kata Kunci : Ekstrakurikuler, Al Banjari, Kedisiplinan, Waktu Belajar, TPQ. Penelitian ini dilatar belakangi Banyak pelajar sekarang lebih memilih menghabiskan waktu berjam-jam untuk berselancar dimedia sosial dibandingkan belajar atau mengerjakan tugas. Akses yang mudah, konten yang menarik, dan sifat media sosial yang membuat para pelajar lupa waktu, Banyak pelajar yang menggunakan ponsel hingga larut malam untuk bermain media sosial. Hal ini berdampak pada kurangnya disiplin dalam mengatur waktu belajar, sering menunda tugas sekolah, serta kurang fokus mengikuti pelajaran atau kegiatan dimanapun. Apabila dibiarkan, kebiasaan ini dapatmenurunkan prestasi belajar dan mengganggu perkembangan karakter disiplin yang seharusnya dibangun sejak dini. Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mendeskripsikan teknis pelaksanaan ekstrakulikuler seni Al Banjari di TPQ Pangkat Betek Mojoagung Jombang. (2) Untuk mendeskripsikan peranan kegiatan ekstrakulikuler seni Al Banjari dalam mendidik disiplin Waktu Belajar Mengaji Santri TPQ Pangkat Betek Mojoagung Jombang. Berdasarkan fokus penelitian yang menjadi dasar penelitian ini, pendekatan kualitatif dipilih sebagai metode untuk memperoleh data yang valid dan relevan dengan kondisi nyata di lapangan (Studi Kasus). Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk memahami fenomena secara mendalam melalui interaksi langsung dengan subjek penelitian dalam situasi yang alami. Jenis penelitian yang digunakan ini yaitu jenis penelitian studi kasus, Studi kasus adalah sebuah rangkaian kegiatan ilmiah untuk menggali data secara intensif dan mendalam tentang permasalahan, program, sistem, agama, peristiwa, proses, pada seseorang, organisasi, kelompok, dan organisasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan ekstrakurikuler Al Banjari berhasil mendidik kedisiplinan Waktu Belajar Mengaji Santri TPQ Pangkat. (2) Faktor keberhasilan ekstrakurikuler dalam mendidik kedisiplinan Waktu Belajar Mengaji Santri TPQ Pangkat dipengaruhi oleh pembiasaan, pembiasaan ini bisa terjadi jika para pembina memposisikan diri secara sadar sebagai seorang publik figur atau suri teladan. (3) Penelitian ini dapat berhasil secara optimal juga dikarenakan oleh bagusnya seni dalam berkomunikasi antar birokrasi TPQ pangkatserta perencanaan yang matang, karena dengan adanya hal tersebut ide ide maupun masukan positif lainya dapat lebih mudah di realisasikan.

Actions (login required)

View Item