PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING MENGGUNAKAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

SELLA PUSPITA SARI, 1860206222070 and ANA FALERA, 199212022022032002 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING MENGGUNAKAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (257kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (248kB)
	Text BAB I.pdf Download (342kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (409kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (912kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (162kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (199kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan Judul “Pengembangan Media Pembelajaran E-learning menggunakan Wordwall untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Pada Anak Usia 5-6 Tahun” ini ditulis oleh Sella Puspita Sari, NIM. 1860206222070. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, 2026, Dosen Pembimbing Ana Falera, M.Pd. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Wordwall, Literasi Anak Usia 5-6 Tahun, ADDIE. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan dan mengetahui sejauh mana media pembelajaran e-learning yang menggunakan Wordwall, mudah digunakan, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi anak berusia 5-6 tahun. Tipe penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) Dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima langkah, yaitu Analisis (menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa), Desain (merancang media dan materi), Pengembangan (membuat produk dan memvalidasi bersama ahli), Penerapan (melaksanakan media pada uji coba skala kecil dan besar), serta Evaluasi (menilai efektivitas dan kualitas Produk yang dikembangakan oleh peneliti sehingga dapat digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan sangat valid menurut penilaian para ahli di bidang media dan materi. Selain itu, media ini juga terbukti sangat mudah digunakan, terlihat dari hasil kuisioner respon siswa yang menunjukkan 86,50% pada uji coba kecil dan 81% pada uji coba besar, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat baik. Keberhasilan media pembelajaran dapat dilihat dari hasil pretest dan posttest. Dalam uji coba kecil, nilai rata-rata pretest adalah 58,4 yang meningkat menjadi 82,2 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,58 yang termasuk dalam kategori sedang. Di sisi lain, pada uji coba besar, nilai rata-rata pretest yang semula 59,6 meningkat menjadi 82,04 pada posttest, dengan nilai N-Gain 0,55 yang juga berada dalam kategori sedang. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan literasi anak. Dari hasil di atas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran e-learning yang menggunakan Wordwall yang telah dikembangkan adalah valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun, sehingga sangat cocok digunakan sebagai pilihan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.

Actions (login required)

View Item