PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN DAKON BERBASIS TEORI DILLARD SEBAGAI SARANA PENDUKUNG PERENCANAAN KARIR SISWA DI SMP NEGERI 3 PAGERWOJO

AHMAD FIKRAM, 1860306223110 and FEBRI TRI CAHYONO, 199102222025211011 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN DAKON BERBASIS TEORI DILLARD SEBAGAI SARANA PENDUKUNG PERENCANAAN KARIR SISWA DI SMP NEGERI 3 PAGERWOJO. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (128kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (77kB)
	Text BAB I.pdf Download (204kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (603kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (241kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (67kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (258kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB)

Abstract

Ahmad Fikram 2026. Pengembangan Media Permainan Dakon Berbasis Teori Dillard Sebagai Sarana Pendukung Perencanaan Karir Siswa di SMP Negeri 3 Pagerwojo. Skripsi, Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Dosen Pembimbing: Febri Tri Cahyono, M.Pd. Kata Kunci : Media Permainan Dakon, Bimbingan Kelompok, Perencanaan Karir, Teori Dillard, R&D Perencanaan karir merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki peserta didik sejak jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hasil studi awal yang dilakukan terhadap 78 siswa SMP Negeri 3 Pagerwojo menunjukkan bahwa rata-rata skor perencanaan karir siswa berada pada angka 132,47 dengan distribusi kategori rendah 10 siswa (12,8%), kategori sedang 59 siswa (75,6%), dan tinggi 9 siswa (11,5%). Kondisi ini mengindikasikan bahwa mayoritas siswa belum memiliki perencanaan karir yang optimal, khususnya pada aspek keterampilan pengambilan keputusan karir. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan Media Dakon Berbasis Teori Dillard sebagai sarana pendukung perencanaan karir, serta mengetahui validitas media. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) model Borg and Gall tujuh tahapan. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini dinyatakan sangat layak digunakan, dengan persentase validasi ahli media 97,5%, ahli materi 90,0%, dan ahli praktisi (guru BK) 95,0%, dengan rata-rata keseluruhan 94,2% (kategori Sangat Layak). Respon siswa terhadap kepraktisan media mencapai 94,0% (kategori Sangat Layak). Dengan demikian, Media Permainan Dakon Berbasis Teori Dillard dinyatakan valid dan praktis sebagai sarana pendukung perencanaan karir siswa SMP Negeri 3 Pagerwojo.

Actions (login required)

View Item