PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SDN BENDO 2 KEPANJEN KIDUL KOTA BLITAR

MIMIN EKA FITANTRI, 1725143177 (2018) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SDN BENDO 2 KEPANJEN KIDUL KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text Bab II.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text Bab III.pdf Download (314kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (866kB) | Preview
Preview	Text Bab V.pdf Download (264kB) | Preview
Preview	Text Bab VI.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (147kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Mimin Eka Fitantri, 1725143177, Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SDN Bendo 2 Kepanjen Kidul Kota Blitar. Jurusan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung, Pembimbing: Muhamad Zaini, MA Kata Kunci: Media Audio Visual, Motivasi Belajar, Hasil Belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar peserta didik yang salah satu faktornya adalah penggunaan dan pemilihan media pembelajaran yang kurang sesuai. Sehingga peneliti melakukan eksperimen pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran audio visual. Rumusan masalah dalam penelitian ini (1) Apakah ada pengaruh media audio visual terhadap motivasi belajar?, (2) Apakah ada pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar?, (3) Apakah ada pengaruh media audio visual terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik SDN Bendo 2 Kepanjen Kidul Kota Blitar?. Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk menjelaskan pengaruh media audio visual terhadap motivasi belajar, (2) Untuk menjelaskan pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar, (3) Untuk menjelaskan pengaruh media audio visual terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik SDN Bendo 2 Kepanjen Kidul Kota Blitar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Teknik sampling menggunakan nonprobability sampling, yaitu boring sampling atau sampling jenuh. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas V SDN Bendo 2 Kepanjen Kidul Kota Blitar, sampel yang diambil adalah peserta didik kelas V-A dan V-B SDN Bendo 2 Kepanjen Kidul Kota Blitar. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Manova, yang sebelumnya diuji prasyarat yaitu normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Hasil uji manova angket motivasi diperoleh nilai Sig. sebesar 0,003. Nilai Sig.< 0,05 maka H_o ditolak dan H_a diterima, artinya ada pengaruh media audio visual terhadap motivasi belajar peserta didik SDN Bendo 2 Kepanjen Kidul Kota Blitar, (2) Hasil uji manova post test diperoleh nilai Sig. sebesar 0,045. Nilai Sig. < 0,05 maka H_o ditolak dan H_a diterima, artinya ada pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar peserta didik kelas V materi Rantai dan jaring-jaring makanan, (3) Hasil uji manova angket motivasi dan post test diperoleh nilai Sig. sebesar 0,003. 0,003 < 0,05 maka H_o ditolak dan H_a diterima, artinya ada pengaruh media audio visual terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik SDN Bendo 2 Kepanjen Kidul Kota Blitar. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pada penelitian ini media audio visual memiliki pengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik.

Actions (login required)

View Item