Pengaruh Kemiskinan Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Duwet, Pakel, Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010

Fauziyah, Naimatul (2010) Pengaruh Kemiskinan Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Duwet, Pakel, Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010. [ Skripsi ]

	Text BAB I Kemiskinan.docx Download (35kB)
	Text BAB II Kemiskinan.docx Download (67kB)
	Text BAB III Kemiskinan.docx Download (40kB)
	Text ABSTRAK.rtf Download (54kB)
	Text BAB IV Kemiskinan.docx Download (76kB)
	Text BAB V Kemiskinan.docx Download (19kB)
	Text Daftar Rujukan.docx Download (22kB)
	Text Daftar Rujukan.docx Download (22kB)

Abstract

Kata Kunci : Kemiskinan, Prestasi Belajar Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh fenomena bahwa kemiskinan yang terjadi pada keluarga dapat mempengaruhi kehidupan keluarga tersebut, lebih-lebih pada keluarga yang mempunyai anak dalam masa pendidikan. Kemiskinan tersebut dapat mempengaruhi kegiatan belajarnya. Hal ini terjadi karena anak yang dalam masa belajar membutuhkan sarana dan prasarana untuk mencukupi dan mendukung belajarnya, apabila keluarga mengalami kemiskinan, maka akan menghambat proses belajarnya yang pada akhirnya juga akan berpengaruh terhadap prestasi belajarnya. Melihat hal itu, peneliti tertarik untuk mengkajinya lebih jauh tentang pengaruh kemiskinan terhadap prestasi belajar siswa yang peneliti khususkan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Adakah pengaruh yang signifikan antara kemiskinan terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam di SDN I Duwet, Pakel, Tulungagung tahun ajaran 2009/2010? (2) Bagaimana pengaruh kemiskinan terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam di SDN I Duwet, Pakel, Tulungagung tahun ajaran 2009/2010? Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara kemiskinan terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam di SDN I Duwet, Pakel, Tulungagung tahun ajaran 2009/2010. (2) Untuk mendeskripsikan pengaruh kemiskinan terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam di SDN I Duwet, Pakel, Tulungagung tahun ajaran 2009/2010. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SDN I Duwet mulai dari kelas 1 sampai kelas 6 yang semuanya berjumlah 53 siswa. Dengan menggunakan teknik total sampel (Sampling Jenuh), didapatkan sampel yang tidak lain adalah anggota populasi itu sendiri, yakni seluruh siswa di SDN I Duwet yang semuanya berjumlah 53 siswa. Sedangkan metode dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah (1) metode observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam peneltian ini adalah analisis data kuantitatif yang diambil dari nilai hasil angket yang sudah diskor yang kemudian dianalisis dengan menggunakan rumus Chi Kuadrat. Hasil penelitian setelah diadakan analisis (1) Tidak ada pengaruh yang signifikan antara kemiskinan terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam di SDN I Duwet, Pakel, Tulungagung tahun ajaran 2009/2010. Hal ini ditunjukkan oleh nilai Phi (φ) = 0,162 yang selalu lebih kecil dari pada rt pada taraf signifikan 5% = 0,273 dan 1% = 0,354; sehingga Ha yang berbunyi "Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kemiskinan terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN I Duwet, Pakel, Tulungagung Tahun Pelajaran 2009/2010" ditolak dan H0 diterima. (2) Kemiskinan yang terjadi pada keluarga siswa di SDN I Duwet Pakel Tulungagung tahun ajaran 2009/2010 menunjukkan tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa tersebut, khususnya pada mata pelajaran PAI. Kemiskinan yang terjadi pada keluarga siswa di SDN I Duwet Pakel Tulungagung tahun ajaran 2009/2010 tergolong sedang, yaitu sebanyak 28 siswa (52,8%), sedangkan prestasi belajarnya tergolong rendah, yaitu sebanyak 19 siswa (35,8%).

Actions (login required)

View Item