PROSES BERPIKIR SISWA PERAIH OLIMPIADE MATEMATIKA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI MTsN 1 TULUNGAGUNG

NAELA NUR AZIZAH, 1724143178 (2018) PROSES BERPIKIR SISWA PERAIH OLIMPIADE MATEMATIKA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI MTsN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (568kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (242kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (269kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (213kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (170kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Naela Nur Azizah, 1724143178, 2018. Proses Berpikir Siswa Peraih Olimpiade Matematika dalam Pemecahan Masalah Matematika di MTsN 1 Tulungagung. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Jurusan Tadris Matematika, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, Pembimbing: Dr. Muniri, M.Pd. Kata Kunci : Proses Berpikir, Pemecahan Masalah, Peraih Olimpiade. Masalah yang terjadi dalam penelitian ini adalah adanya tahap pemecahan masalah yang tidak terpenuhi oleh beberapa siswa olimpiade matematika. Berdasarkan observasi di lapangan ditemukan bahwa ada beberapa siswa olimpiade yang tidak mampu menjelaskan tahap dalam memperoleh jawaban soal olimpiade matematika yang dikerjakan. Hal tersebut dikarenakan siswa tidak memahami betul konsep-konsep matematika yang sudah dipelajari. Dalam hal ini pemahaman konsep matematika berkaitan erat dengan kemampuan pemecahan masalah siswa. Kemampuan pemecahan masalah harus dimiliki siswa olimpiade matematika karena pada dasarnya olimpiade matematika merupakan ajang kompetisi matematika yang dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan dalam penguasaan ilmu di bidang matematika. Berkenaan dengan penjelasan tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk mendesrkripsikan proses berpikir siswa peraih olimpiade matematika dalam pemecahan masalah matematika di MTsN 1 Tulungagung Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif dimaksudkan untuk mendeskripsikan secara sistematis dan akurat sesuai situasi atau area populasi tertentu yang bersifat faktual. Subjek penelitian ini terdiri dari tiga siswa peraih olimpiade matematika di MTsN 1 Tulungagung. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari tes, wawancara dan dokumentasi. Tes yang diberikan adalah dua soal olimpiade materi himpunan. Teknik wawancara digunakan untuk mendalami tahap pemecahan masalah matematika pada subjek. Tahap analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, pemaparan data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan jenis proses berpikir 3 siswa peraih olimpiade dalam pemecahan masalah matematika. Proses berpikir siswa peraih olimpiade matematika subjek-1 dalam pemecahan masalah matematika cenderung mengarah ke proses berpikir semikonseptual. Proses berpikir siswa peraih olimpiade matematika subjek-2 dalam pemecahan masalah matematika cenderung mengarah ke proses berpikir konseptual. Proses berpikir siswa peraih olimpiade matematika subjek-3 dalam pemecahan masalah matematika cenderung mengarah ke proses berpikir konseptual.

Actions (login required)

View Item