YUWINDRA, PEPSI (2015) PEMBINAAN PERILAKU KEAGAMAAN DI PANTI ASUHAN HIKMATUL HAYAT SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]
|
Text
BAGIAN AWAL.pdf Download (342kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (229kB) | Preview |
|
Text
BAB II.pdf Download (385kB) |
||
Text
BAB III.pdf Download (192kB) |
||
Text
BAB IV.pdf Download (400kB) |
||
Text
BAB V.pdf Download (96kB) |
||
Text
DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (86kB) |
Abstract
ABSTRAK PEPSI YUWINDRA. Dosen Pembimbing Fathul Mujib, M.Ag. Pembinaan Perilaku Keagamaan di Panti Asuhan Hikmatul Hayat Sumbergempol Tulungagung. Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. Kata Kunci: Pembinaan, perilaku keagamaan Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa dekadensi moral semakin marak terjadi. Perilaku manusia semakin jauh dari nilai-nilai agama. Seiring dengan itu jumlah anak-anak putus sekolah atau bahkan sama sekali tidak bisa mengenyam bangku sekolah juga semakin bertambah. Bila hal ini diabaikan tentu akan meningkatkan dekadensi moral karena umumnya anak-anak tersebut tumbuh di lingkungan yang tidak memberikan pembinaan dalam mengamalkan nilai-nilai agama. Maka penting menyediakan lingkungan yang kondusif bagi anak-anak tersebut, agar perilaku mereka terbina dengan baik, sebagaimana pembinaan perilaku keagamaan yang dilakukan oleh panti asuhan Hikmatul Hayat Sumbergempol Tulungagung. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana pembinaan perilaku akhlak di panti asuhan Hikmatul Hayat Sumbergempol Tulungagung? (2) Bagaimana pembinaan perilaku ibadah di panti asuhan Hikmatul Hayat Sumbergempol Tulungagung? (3) Bagaimana metode pembinaan perilaku akhlak dan ibadah di panti asuhan Hikmatul Hayat Sumbergempol Tulungagung? (4) Bagaimana pola pembinaan perilaku akhlak dan ibadah di panti asuhan Hikmatul Hayat Sumbergempol Tulungagung? (5) Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pembinaan perilaku keagamaan di panti asuhan Hikmatul Hayat?. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Mengecek keabsahan data tersebut dilakukan melalui perpanjangan pengamatan, ketekunan peneliti, triangulasi, pemeriksaan sejawat melalui diskusi, dan refiew informan. Hasil penelitian mengungkapkan: (1) Pembinaan Perilaku Akhlak dengan membentuk dan memberlakukan tata tertib, (2) Pembinaan Perilaku Ibadah dengan mengkonsep panti asuhan seperti pondok pesantren, (3) Metode pembinaan perilaku akhlak dan ibadah, yakni metode nasihat, keteladanan, pembiasaan, memberi perhatian, dan hukuman, (4) Pola pembinaan perilaku akhlak dan ibadah adalah sebagaimana pola pembinaan yang ada dalam sebuah keluarga yang kemudian menjadi 2 kategori yakni pola pembinaan di dalam lingkungan panti dan pola pembinaan di luar lingkungan panti, (5) Faktor pendukung meliputi: panti dikonsep ala pesantren, panti berada di lingkungan pendidikan, pengasuh sangat peduli terhadap anak asuh, faktor intern yang anak asuh, banyaknya donatur. Sedangkan faktor penghambat adalah latar belakang anak asuh, kesadaran anak asuh, dan kurang adanya kerjasama.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Agama |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Pepsi yuwindra Kiban |
Date Deposited: | 04 Sep 2015 06:18 |
Last Modified: | 04 Sep 2015 06:18 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/2057 |
Actions (login required)
View Item |