INTERFERENSI FONOLOGI BAHASA JAWA TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SDIT CINTA ISLAM PERAK JOMBANG

AZZA HABIBAH HASNANI, 12210183097 (2022) INTERFERENSI FONOLOGI BAHASA JAWA TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SDIT CINTA ISLAM PERAK JOMBANG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (749kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (486kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (238kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (370kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (225kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (568kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (521kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (204kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (312kB)

Abstract

Keanekaragaman bahasa menjadikan masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang bilingual atau dwibahasawan karena menguasai lebih dari satu bahasa. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena interferensi bahasa Jawa terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang terjadi pada siswa kelas VI SDIT Cinta Islam. Siswa terbiasa menggunakan Bahasa Jawa di dalam komunikasi keseharian. Sementara itu, bahasa Indonesia hanya siswa gunakan terbatas ketika berkomunikasai dalam konteks pembelajaran di kelas, berbincang dengan orang yang lebih tua, dan berbincang dengan orang yang baru dikenal. Kondisi tersebut menimbulkan potensi terjadinya interferensi. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) bentuk interferensi fonologi bahasa Jawa terhadap penggunaaan bahasa Indonesia pada Siswa kelas VI SDIT Cinta Islam, dan (2) faktor yang mempengaruhi interferensi fonologi bahasa Jawa terhadap penggunaaan bahasa Indonesia pada Siawa kelas VI SDIT Cinta Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian analisis deskriptif. Metode ini digunakan agar mampu memahami dan memberikan gambaran yang jelas mengenai permasalahan yang terkait dengan isi penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunagak adalah observasi dan wawancara. Subjek penelitian adalah Siswa kelas VI SDIT Cinta Islam Perak sebanyak 11 siswa yang masih terbiasa memasukkan unsur atau kaidah bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia dalam berkomunikasi. Kurangnya motivasi dan semangat siswa dalam mengubah kebiasaan kesalahan berbahasa menjadi salah satu alasan dalam melakukan penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan (1) bentuk kesalahan fonologi berupa terjadinya bunyi nasal yaitu [n], [m], dan [ŋ] yang mendahului fonem /b/, /d/, /j/, dan /g/, pengurangan fonem, pengubahan fonem, dan penambahan fonem. (2) Faktor terjadinya interferensi berupa kedwibahasaan penutur, terbiasa menggunakan bahasa Jawa, kurangnya kosakata penerima, terbiasa menggunakan bahasa ibu, dan guru masih memiliki kebiasaan mengajar menggunakan bahasa Jawa.

Actions (login required)

View Item