PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS E BOOKS DENGAN MICROSOFT OFFICE SWAY PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS VII MTs ASWAJA TUNGGANGRI

FITRI NUR HAYATI, 12204193033 (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS E BOOKS DENGAN MICROSOFT OFFICE SWAY PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS VII MTs ASWAJA TUNGGANGRI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (820kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (3MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (611kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Bahan Ajar Modul Berbasis EBooks dengan Microsoft Office Sway Pada Materi Aritmatika Sosial Siswa Kelas VII MTs Aswaja Tunggangri” ditulis oleh Fitri Nur Hayati, NIM. 12204193033. Pembimbing Dr. Sutopo, M.Pd. Kata Kunci: Modul, E-Books, Microsoft Office Sway, Aritmatika Sosial. Penggunaan bahan ajar modul sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Perkembangan teknologi yang semakin canggih menjadi alasan dunia pendidikan untuk melakukan pembaruan dalam proses pembelajaran. Sehingga peneliti berinovasi untuk membuat suatu bahan ajar modul dengan memanfaatkan aplikasi microsoft office sway dengan harapan dapat digunakan untuk mencapai tujuan dari proses pembelajaran Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah (1) untuk mengetahui proses pengembangan bahan ajar modul berbasis e-books dengan microsoft office sway, (2) untuk mengetahui tingkat kelayakan pengembangan bahan ajar modul berbasis e-books dengan microsoft office sway, dan (3) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pengembangan bahan ajar modul berbasis e-books dengan microsoft office sway terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi model Borg and Gall, langkah-langkah pengembangan sebagai berikut penelitian dan pengumpulan data awal, perencanaan, pembuatan produk awal, validasi produk, revisi produk, uji coba lapangan, dan penyempurnaan produk final. Validasi produk pengembangan mencakup ahli media, ahli materi, guru matematika, dan uji kelompok kecil. Penelitian dilakukan di MTs Aswaja Tunggangri dengan subjek kelas VII A sebanyak 20 anak sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebanyak 20 anak sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan tes. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket respon guru, dan soal post test. Teknik analisis data meliputi teknik analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari produk yang dikembangkan. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa (1) Proses pengembangan bahan ajar modul e-books dengan microsoft office sway terdiri dari beberapa langkah yaitu: penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draft produk awal, validasi produk, revisi produk, uji coba lapangan, dan penyempurnaan produk final. (2) Tingkat kelayakan produk pengembangan bahan ajar modul e-books dengan microsoft office sway dinyatakan baik dan layak untuk diterapkan sebagai bahan ajar tambahan dengan analisis kevalidan sebesar 4.67 (sangat baik), kepraktisan 86.67% (sangat baik), dan keefektifan dengan nilai sig. 0.001 < 0.05 (efektif digunakan), dan (3) Ada pengaruh pengembangan bahan ajar modul berbasis e-books dengan microsoft office sway terhadap hasil belajar siswa pada materi aritmatika sosial siswa kelas VII MTs Aswaja Tunggangri.

Actions (login required)

View Item