FAKTOR DETERMINAN MENURUNNYA MINAT BELAJAR MATEMATIKA ANAK DOWN SYNDROME DI SDN BETET 1 KEDIRI

RIKA RISMAWATI, 12308193070 (2023) FAKTOR DETERMINAN MENURUNNYA MINAT BELAJAR MATEMATIKA ANAK DOWN SYNDROME DI SDN BETET 1 KEDIRI. [ Skripsi ]

Text FAKTOR DETERMINAN MENURUNNYA MINAT BELAJAR MATEMATIKA ANAK DOWN SYNDROME DI SDN BETET 1 KEDIRI.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang faktor determinan menurunya minat belajar matematika pada anak down syndrome. Down syndrome merupakan kelainan genetik yang terjadi saat lahir. Minat belajar merupakan kemauan atau keinginan anak dalam belajar tanpa adanya paksaan. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis secara mendalam faktor yang mendasari minat belajar anak down syndrome berkurang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini terdapat dua faktor yang menyebabkan minat belajar anak down syndrome menurun adalah pertama faktor internal yang berasal dari dalam diri individu yaitu motivasi belajar dalam dirinya kurang, mood dalam belajar yang tidak stabil, kesulitan dalam memahami numerik, mengenal angka dan berhitung. Kedua faktor eksternal yang berasal dari luar diri individu atau lingkungan yaitu kurangnya perhatian dari orang tua, motivasi dari orang tua dan guru, serta media pembelajaran yang kurang digunakan sehingga pembelajaran menjadi monoton.

Actions (login required)

View Item