IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) MELALUI SISTEM ZONASI PADA PESERTA DIDIK TINGKAT SMA DI KABUPATEN JOMBANG

KHALIMATUS SA’ DIYAH, 12103183004 (2024) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) MELALUI SISTEM ZONASI PADA PESERTA DIDIK TINGKAT SMA DI KABUPATEN JOMBANG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (33kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (342kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (469kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (377kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Sistem zonasi merupakan salah satu upaya pemerintah untuk memajukan indonesia dalam hal bidang pendidikan. Sistem zonasi pada peserta didik didasarkan pada jarak tempat tinggal ke sekolah yang telah ditentukan oleh Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021. Dengan sistem zonasi diharapkan sekolah memiliki kualitas yang sama dan tidak ada lagi sekolah favorit melainkan sekolah yang populer sebagai pelanggan pendidikan. Penerimaan peserta didik baru merupakan salah satu mekanisme penyelenggaraan pendidikan jenjang tahun ajaran baru dengan menggunakan sistem zonasi pada penyeleksian terhadap calon peserta didik baru yang telah dilakukan oleh satuan pendidikan guna diterima sebagai peserta didik sekolah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebijakan Penerimaan peserta didik baru melalui sistem zonasi pada peserta didik tingkat SMA di tinjauan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 dan untuk mengetahui evektifitas kebijakan Penerimaan peserta didik baru melalui sistem zonasi pada peserta didik tingkat SMA di tinjauan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif karena penelitian ini akan menyelidiki, menjelaskan, menganalisis permasalahan yang sesuai dengan kebijakan sistem zonasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara menelaah sumber-sumber yang tertulis dengan membaca, menganalisis data-data dari literatur atau sumber-sumber yang berkaitan dengan permasalahan yang diteliti. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemberlakukannya sistem zonasi pada peserta didik tingkat SMA berjalan lancar namun masih menuai permasalahan terkhusus mengenai kendala teknis yang terjadi dalam sistem online, terkait kecurangan jual beli kursi. Kata Kunci: Sistem zonasi, Peserta didik, Penerimaan Peserta Didik Baru, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021

Actions (login required)

View Item