PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL GEDRIK PADA MATERI BENTUK BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS I DI MIN 7 TULUNGAGUNG

MUHAMMAD ABDULLAH SHIDIQ AL AMIN, 126205201048 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL GEDRIK PADA MATERI BENTUK BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS I DI MIN 7 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (658kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (403kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (470kB)
	Text BAB I.pdf Download (475kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (547kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (633kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (348kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul Pengembangan Media Permainan Tradisional Gedrik pada Materi Bentuk Bangun Datar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas I di MIN 7 Tulungagung yang ditulis oleh Muhammad Abdullah Shidiq Al Amin, NIM 126205201048, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan. Dosen Pembimbing Dr. Musrikah, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Hasil Belajar, Matematika, Media Permainan Tradisional Gedrik. Penelitian ini didasarkan atas kurang tepatnya pemilihan media pembelajaran dalam proses pembelajaran matematika. Hal tersebut berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu dalam penggunaan media pembelajaran harus disesuaikan dengan materi, kebutuhan dan kondisi siswa. Salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika materi bangun datar yaitu permainan tradisional gedrik. Permainan gedrik atau engklek adalah permainan yang dilakukan dengan cara melempar batu kemudian melompat dengan satu kaki pada bidang-bidang datar yang digambar tanpa melewati atau menyentuh batas garis. Tujuan yang diharapkan dari penelitian dan pengembangan yang dilakukan ini adalah 1) Untuk memvalidasi media Permainan Tradisional Gedrik pada materi Bentuk Bangun Datar pembelajaran Matematika. 2) Untuk mengetahui kepraktisan media Permainan Tradisional Gedrik pada materi Bentuk Bangun Datar pembelajaran Matematika terhadap hasil belajar. 3) Untuk mengetahui pengembangan media Permainan Tradisional Gedrik pada materi Bentuk Bangun Datar mata pelajaran Matematika terhadap hasil belajar. 4) Untuk mengetahui efektifitas penggunaan media pembelajaran media Permainan Tradisional Gedrik pada materi Bentuk Bangun Datar mata pelajaran Matematika. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan ADDIE yang memiliki tahapan. Model ADDIE singkatan dari Analyze (analisa), Design (desain/perencanaan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi/eksekusi) dan Evaluation (evaluasi/umpan balik). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket atau kuisoner, tes dan observasi. Berdasarkan hasil akhir dari penelitian dan pengembangan tentang Pengembangan Permainan Tradisional Gedrik pada Materi Bentuk Bangun Datar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas I di MIN 7 Tulungagung yang telah dilakukan oleh peneliti dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Validasi produk media permainan tradisional gedrik pada materi bangun datar kelas I di MIN 7 Tulungagung memperoleh rata-rata 76% dengan kualifikasi valid. Pengembangan media permainan tradisional gedrik dapat dinyatakan praktis dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran dengan mendapatkan rata-rata 94%. Nilai yang diperoleh peserta didik mengalami peningkatan antara sebelum dan sesudah menggunakan media permainan tradisional gedrik. Sebelum menggunakan media permainan tradisional gedrik, ketuntasan peserta didik memperoleh rata-rata 29% kemudian setelah menggunakan media permainan tradisional gedrik ketuntasan peserta didik memperoleh rata-rata 100%.

Actions (login required)

View Item