NUR KHOLIS MAJID, 12304183014 (2022) المنهج السيميائي في سورة المدثر (سيميائية تشارلز ساندرز بيرس) مقدمه لاستيفاء بعض شروط الإمتحان. [ Skripsi ]
Text
PENDEKATAN SEMIOTIK DALAM SURAT AL-MUDDASIR.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
الملخص :القرآن الكريم هو كتاب مقدس للمسلمين يستخدم كدليل أو معيار من قبل المسلمين. يحتوي القرآن نفسه على الكثير من السورة، كل آية منها تعطي معنى أو توييها للمسلمين. استخدم الباحثون في هذه الدراسة موضوع البحث على إحدى سورة القرآن الكريم، وهي سورة المدثر. في سورة القرآن المدثر ويد العديد من العلامات التي يمكن دراستها باستخدام دراسات السيميائية بيرس. قام تشارلز ساندرز بيرس بتقسيم العلامة إلى ۳أي تمثيل ، كائن ، متريم. في هذه الدراسة ، تستند العلامات إلى الأشياء لأن الكائن هو القرآن ، وعلى الكائن هناك فغر ثلاثي ، أي الرموز ,والمؤشرات, والرموز. يستخدم هذا البحث المنهج الوصفي النوعي مع منهج البحث المكتبي والنظرية السيميائية تشارلز س. بيرس. يتكون إيراء البحث من ثلاث مراحل، وهي: مرحلة التخطيط، ومرحلة التنفيذ، ومرحلة الإنجاز. الغرض من هذه الدراسة هو وصف العلامات الواردة في حرف المضارب باستخدام نهج سيميائي تشارلز س. بيرس. وكذلك تقديم لمحة عامة عن نتائج كل وصف آية من خلال أمثلة في تنفيذ الحياة اليومية. تظهر استنتايات الدراسة أنه يويد في سورة المدثر العديد من الأيقونات والمؤشرات ورموز, الرموز في سورة المدثر ا باستخدام منهج السيميائي بيرس. يمكن أن تكون الإيقونية, والمؤشرات, والرموز إحدى الطرق المستخدمة لفهم اللغة فى الآيات القرآن. من بين ثلاثة اشكال من العلامات أعلاه ، من المعروف أن هناك أيقونة من 6آيات ، من 4۳مؤشر آية ، ورمز من ٧ آيات. من نتائج هذه الدراسة ، تهيمن علامة المؤشر على نتائج الدراسة. الكلمات الاساسية: سورة المدثر، علامة، سيميائية تشارلز ساندرز بيرس
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Bahasa Dan Sastra > Literasi Bahasa Dan Sastra > Sastra |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | 12304183014 NUR KHOLIS MAJID |
Date Deposited: | 20 Oct 2024 06:33 |
Last Modified: | 20 Oct 2024 06:33 |
URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/54156 |
Actions (login required)
View Item |