STRATEGI PONDOK MODERN DARUL HIKMAH DALAM MENCETAK KADER MUBALIG DAKWAH MULTIBAHASA

NANDA ULINUHA, 126311201025 (2024) STRATEGI PONDOK MODERN DARUL HIKMAH DALAM MENCETAK KADER MUBALIG DAKWAH MULTIBAHASA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (664kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (398kB)
	Text BAB I.pdf Download (392kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (340kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (289kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Nanda Ulinuha. (2024). Strategi Pondok Modern Darul Hikmah dalam Mencetak Kader Mubalig Dakwah Multibahasa. Program Studi: Manajemen Dakwah, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Dosen Pembimbing: Dr. Ahmad Yuzky Faridian Nawafi, S. Hum., M.Pd Kata kunci: Strategi, Dakwah, Pondok dan Multibahasa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana strategi yang diterapkan oleh Pondok Modern Darul Hikmah Tulungagung dalam mencetak kader mubalig dakwah multibahasa. Dalam penelitian ini juga dijelaskan beberapa faktor yang mendukung jalannya strategi dan faktor apa saja yang menghambat jalannya strategi, sehingga nantinya menghasilkan beberapa saran, ide dan gagasan baru dari penulis yang bisa digunakan oleh pondok untuk mengembangkan strategi yang telah ada. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sedangkan pendekatan penelitian adalah sosiologis yaitu mendeskripsikan peristiwa yang terjadi di sebuah lembaga sebagai lapangan penelitian. Lokasi penelitian berada di Pondok Modern Darul Hikmah Desa Tawangsari, Kecamatan Kedungwaru, Kabupaten Tulungagung. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah pengasuhan santri, ketua pengurus harian, ketua pengurus bagian bahasa, dan ketua pengurus bagian pengajaran. Sumber data penelitian peneliti peroleh dari hasil wawancara bersama informan, buku, skripsi, jurnal dan beberapa dokumen dari lokasi penelitian. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian peneliti dapatkan dengan bertanya kepada informan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan topik pembahasan. Teknik analisis data yang peneliti lakukan adalah dengan mereduksi data, penyajian data, dan penarikan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada empat strategi yang selama ini diterapkan oleh Pondok Modern Darul Hikmah Tulungagung dalam mencetak kader mubalig dakwah multibahasa, antara lain: Pertama, pemilihan kurikulum Gontor sebagai kurikulum yang diterapkan di pondok. Kedua, penggunaan bahasa Arab dan Bahasa Inggris sebagai bahasa percakapan sehari-hari. Ketiga, pelatihan pidato/muhadhoroh Bahasa Arab dan Inggris. Keempat, organisasi Language Lovers. Faktor pendukung dari strategi diatas adalah sebagai berikut; Pertama, ketersediaan tenaga pengajar yang kompeten dalam menguasai ilmu agama terutama pada bidang ilmu dakwah. Kedua, keikhlasan wali santri dalam menyerahkan anaknya ke pondok untuk dididik dan diberi arahan oleh dewan asatidz pondok. Ketiga, adanya motivasi dari dalam diri santri untuk mau belajar. Keempat, sarana dan prasarana pondok yang sangat memadai. Kelima, beberapa prestasi yang diraih pondok baik di bidang akademik maupun non akademik. Keenam, beberapa peraturan yang diberlakukan kepada santri. Faktor penghambat dari strategi diatas adalah sebagai berikut; Pertama, rasa malas santri dalam proses pembuatan naskah pidato. Kedua, kurangnya kesadaran santri dalam memakai Bahasa Arab dan Inggris dalam percakapan sehari-hari. Ketiga, masih ditemukannya santri yang berpura-pura sakit ketika kegiatan. Keempat, rendahnya minat santri untuk mengikuti ekstrakurikuler kebahasaan.

Actions (login required)

View Item