PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN WEBSITE WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTSN 2 KOTA BLITAR

MARSHANDA NUR FEBRIA ANGGRAHATI, 126204211047 (2025) PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN WEBSITE WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTSN 2 KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (682kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (330kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (344kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (446kB)
	Text 5. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (871kB)
	Text 6. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (564kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (672kB)
	Text 8. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text 9. BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB)
	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (253kB)
	Text 11. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Game Based Learning Berbantuan Website Wordwall Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN 2 Kota Blitar” ditulis oleh Marshanda Nur Febria Anggrahati, NIM. 126204211047, dengan pembimbing Dra. Hj. Umy Zahroh, M. Kes., Ph.D. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Game Based Learning, Website Wordwall, Motivasi Belajar Matematika Penelitian ini dilatar belakangi oleh metode pembelajaran matematika yang digunakan para pendidik masih konvensional dan rendahnya motivasi belajar siswa terutama dalam mata pelajaran matematika, sehingga terciptanya pembelajaran yang kurang efektif, monoton, dan membosankan. Hal ini akan mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa. Dengan upaya meningkatkan motivasi belajar siswa, maka guru perlu menerapkan pembelajaran yang inovatif dan kreatif, yaitu model pembelajaran Game Based Learning. Model pembelajaran Game Based Learning merupakan model pembelajaran yang memanfaatkan permainan atau game yang dirancang untuk mendukung proses pembelajaran. Permainan yang digunakan bisa berupa permainan digital maupun non-digital. Salah satu permainan digital yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran adalah game Wordwall yang berbasis website. Model ini dapat menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan efektif serta berpotensi untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Game Based Learning berbantuan website Wordwall terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas VIII di MTsN 2 Kota Blitar. (2) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Game Based Learning berbantuan website Wordwall terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 2 Kota Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis quasi experiment design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII MTsN 2 Kota Blitar. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive random sampling dengan kelas VIII B sebagai kelas kontrol dan kelas VIII C sebagai kelas eksperimen. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan dokumentasi. Analisis data hasil penelitian ini diuji dengan menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai uji prasyarat. Sedangkan uji hipotesis menggunakan uji t-test Independent dan untuk mengukur besar pengaruh dengan menggunakan Uji Cohen’s Effect Size Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Model Game Based Learning berbantuan website Wordwall berpengaruh terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 2 Kota Blitar. (2) Model Game Based Learning berbantuan website Wordwall terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 2 Kota Blitar memiliki pengaruh sebesar 0.8 sehingga memiliki presentase 79% yang termasuk dalam kategori tinggi.

Actions (login required)

View Item