IMPLEMENTASI METODE 33 DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN AL-QUR’AN DAN AL-HADIS DI RUMAH SEMANGAT PONDOK PESANTREN MAMBAUL HIKMAH MOJOKERTO

NABILA GHUFRIANA IMAMI, 126201213258 and MUHAMMAD DWI TORIYONO, 199209202023211024 (2025) IMPLEMENTASI METODE 33 DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN AL-QUR’AN DAN AL-HADIS DI RUMAH SEMANGAT PONDOK PESANTREN MAMBAUL HIKMAH MOJOKERTO. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (240kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (103kB)
	Text BAB I.pdf Download (223kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (446kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (224kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (384kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (186kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul ‘’Implementasi Metode 33 dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Al-Qur’an dan Al-Hadis di Rumah Semangat Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Mojokerto’’ yang ditulis oleh Nabila Ghufriana Imami, NIM 126201213258, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Muhammad Dwi Toriyono, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Metode 33, Pemahaman Al-Qur’an, Pemahaman Al-Hadis. Kurangnya pemahaman terhadap Al-Qur’an dan Al-Hadis masih menjadi permasalahan utama dalam dunia pendidikan Islam, terutama akibat lemahnya penguasaan bahasa Arab. Kesalahan dalam penafsiran sering terjadi karena metode pembelajaran yang kurang efektif. Metode 33 yang dikembangkan oleh Dr. H. M. Habib A. Syakur, M.Ag. hadir sebagai solusi inovatif yang menekankan pada kemudahan memahami teks Arab. Di Rumah Semangat Pondok Pesantren Mambaul Hikmah Mojokerto, metode ini diadaptasi tidak hanya untuk membaca kitab kuning, tetapi juga dalam meningkatkan pemahaman terhadap Al-Qur’an dan Al-Hadis secara menyeluruh. Fokus Penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Desain Metode 33 dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Al-Qur’an dan Al-Hadis di Rumah Semangat Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Mojokerto?(2) Bagaimana Konten Metode 33 dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Al-Qur’an dan Al-Hadis di Rumah Semangat Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Mojokerto? (3) Bagaimana Evaluasi Metode 33 dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Al-Qur’an dan Al-Hadis di Rumah Semangat Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Mojokerto?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian ini adalah: (1) Metode 33 yang diterapkan di Rumah Semangat Pondok Pesantren Mambaul Hikmah Mojokerto dirancang dengan sederhana untuk memudahkan santri pemula dalam memahami kitab kuning serta ayat-ayat Al-Qur’an dan Al-Hadis. Desain pembelajaran mencakup hafalan kosakata, pemahaman kaidah tata bahasa arab, latihan penerjemahan, dan pengulangan materi secara berkala. (2) Konten metode ini disusun secara terstruktur dalam enam bagian: kompetensi, teks, kosakata, penjelasan, kaidah, dan latihan. Materi dalam buku Metode 33 ini disesuaikan dengan tingkat kemampuan santri. (3) Evaluasi dilakukan secara menyeluruh melalui berbagai metode, seperti membaca dan menerjemahkan teks Arab secara langsung, tanya jawab terkait kaidah bahasa Arab, membuat rangkuman berdasarkan pemahaman sendiri, dan latihan soal. Evaluasi ini dilakukan secara berkelanjutan di awal dan akhir pembelajaran untuk mengukur pemahaman santri. Jika santri belum mencapai standar, mereka diminta untuk mengulang hingga berhasil.

Actions (login required)

View Item