PERAN PENGASUH PANTI ASUHAN SEBAGAI PENGGANTI ORANGTUA PERSPEKTIF FIQIH HADHANAH (Studi pada Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak di Kabupaten Tulungagung)

NUR AINI ZAHRO’UL MASPUPAH, 126102211079 and IFFATIN NUR, 197301111999032001 (2025) PERAN PENGASUH PANTI ASUHAN SEBAGAI PENGGANTI ORANGTUA PERSPEKTIF FIQIH HADHANAH (Studi pada Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak di Kabupaten Tulungagung). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (553kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (421kB)
	Text BAB I.pdf Download (787kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB)
	Text BAB III'.pdf Restricted to Registered users only Download (373kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (887kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (846kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (457kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Nur Aini Zahro’ul Maspupah, 126102211079, Peran Pengasuh Panti Asuhan Sebagai Pengganti Orangtua Perspektif Fiqih Hadhanah (Studi pada Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak di Kabupaten Tulungagung), Program Studi Hukum Keluarga Islam, Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung,2025, Pembimbing: Prof. Dr. Iffatin Nur, M. Ag. Kata Kunci: Keluarga, Panti Asuhan, Fiqih Hadhanah. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan sosial berkembang pesat searah dengan pertambahan penduduk dengan berbagai persoalannya. Pentingnya peranan keluarga dalam perkembangan dan pertumbuhan anak, maka peranan Panti Asuhan haruslah tercukupi agar perkembangan serta pertumbuhan anak dapat berkembang dengan baik dan tidak terjerumus kepada hal-hal yang tidak diinginkan. Perspektif fiqih, khususnya fiqih hadhanah (perawatan anak), peran pengasuh panti asuhan sangat krusial, mengingat anak-anak yang tinggal di panti asuhan sering kali tidak memiliki orangtua yang sah untuk mengurus mereka. Berdasarkan latar belakang diatas maka penulis ingin mengetahui lebih dalam mengenai bagaimana pengasuh panti asuhan dalam mendidik anak asuhnya apakah sudah sesuai dengan ajaran islam maupun fiqih hadhanah, ataukah justru mereka memiliki cara lain dalam mendidik anak asuhnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu 1) Bagaimana peran pengasuh panti asuhan sebagai pengganti orangtua di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Tulungagung? 2) Bagaimana sikap, norma, dan kendali perilaku yang diterapkan oleh pengasuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Tulungagung? 3) Bagaimana pandangan fiqih hadhanah terhadap pengasuh panti sebagai pengganti orangtua di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Tulungagung? Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik studi kasus. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Penyajian dan analisis data berupa penjelasan tertulis. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman, yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) peran pengasuh panti asuhan sebagai pengganti orangtua sudah optimal, karena berjalannya setiap aktivitas yang sudah direncanakan, saat perencanaan program yang dijalankan melalui jalan bermusyawarah, dan saat perencanaan program, evaluasi yang utama harus disesuaikan dengan keperluan para anak asuh dan tidak ada kesewenang-wenangan 2) Awal dari suatu perilaku ditimbulkan dari beberapa factor yang mendukungnya. Baik itu dari faktor eksternal misalnya dari suatu kelompok, informasi dari pihak lain dan lain sebagainya. Atau baik dari faktor internal misalnya dari persepsi seseorang. 3) dalam fiqih, panti asuhan tidak secara langsung masuk kategori pemegang hak hadhanah, karena tidak memiliki hubungan nasab. Namun, panti asuhan modern dapat menjalankan fungsi hadhanah secara sosial melalui konsep kafālah,

Actions (login required)

View Item