PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE DENGAN CONSTRUCT 2 DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MATERI MASA PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

APRILYA WULAN NINGRUM, 1860209221012 and NUR ISROATUL KHUSNA, 198703262019032018 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE DENGAN CONSTRUCT 2 DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MATERI MASA PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (602kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (596kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (351kB)
	Text BAB I.pdf Download (444kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (506kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (916kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (299kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (332kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Game Interaktif Berbasis Website dengan Construct 2 dalam Pembelajaran Sejaran Materi Masa Pendudukan Jepang di Indonesia” ini ditulis oleh Aprilya Wulan Ningrum, NIM. 1260209221012 dari Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan pembimbing skripsi: Dr. Nur Isroatul Khusna, M.Pd. Kata kunci: Media Pembelajaran, Construct 2, Sejarah Masa Pendudukan Jepang di Indonesia Media pembelajaran adalah segala bentuk perantara yang digunakan untuk menyampaikan materi, sehingga pembelajaran menjadi bermakna. Game pembelajaran interaktif menjadi salah satu media pembelajaran yang dapat menumbuhkan semangat siswa dalam proses pembelajaran, karena siswa tidak hanya menerima materi tetapi juga memberikan respons melalui permainan dalam media. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana proses pengembangan media pembelajaran game interaktif berbasis website dengan Construct 2 pada materi Sejarah Masa Pendudukan Jepang di Indonesia pada siswa kelas VIII MTsN 1 Trenggalek? 2) Bagaimana tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari pengembangan media pembelajaran game interaktif berbasis website dengan Construct 2 pada materi Sejarah Masa Pendudukan Jepang di Indonesia pada siswa kelas VIII MTsN 1 Trenggalek? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah proses pengembangan media pembelajaran game interaktif berbasis website dengan Construct 2, serta untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari media pembelajaran setelah diterapkan pada proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development/R&D) dengan mengacu pada model pengembangan dari Borg and Gall yang terdiri atas sepuluh langkah. Jenis data yang digunakan meliputi data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) media pembelajaran game interaktif berbasis website dengan Construct 2 berhasil dikembangkan melalui sepuluh tahapan model Borg and Gall; (2) Tingkat kevalidan dari ahli media sebesar 92%, ahli materi sebesar 82%, guru mata pelajaran sebesar 86%, ahli soal pretest-posttest sebesar 81%, dan ahli instrumen angket sebesar 99%. Hasil perolehan mendapatkan kategori valid dengan rata-rata persentase dari para validator berkisar antara 81% hingga 99%. Sedangkan uji validitas instrumen memperoleh kriteria valid dengan nilai r hitung lebih besar dari r tabel. Tingkat kepraktisan media memperoleh skor rata-rata 86% dari respons guru IPS dan 88% dari respons siswa, keduanya termasuk dalam kategori praktis. Sementara tingkat keefektifan media berdasarkan uji N-Gain memperoleh nilai rata-rata 71% dengan kategori sedang atau cukup efektif, serta pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) memperoleh persentase ketuntasan sebesar 91%.

Actions (login required)

View Item