VOLKSCHOOL MOEHAMMADIJAH SEBAGAI REPRESENTASI PENDIDIKAN ISLAM MODERN DI KALIANGET SUMENEP 1935-1940

FARIKHA RAMADINA MALIK, 1860307222049 and HENDRA AFIYANTO, 198811112019031011 (2026) VOLKSCHOOL MOEHAMMADIJAH SEBAGAI REPRESENTASI PENDIDIKAN ISLAM MODERN DI KALIANGET SUMENEP 1935-1940. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (403kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (275kB)
	Text BAB I.pdf Download (327kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (482kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (345kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Pendidikan di Kalianget termasuk dalam kualitas rendah yang disebabkan oleh masifnya pembangunan infrastruktur oleh pemerintah kolonial dalam mengembangkan industri garam, sehingga mengakibatkan terjadinya ketimpangan. Kualitas pendidikan di Kalianget menarik perhatian salah satu organisasi kemasyarakatan yaitu Muhammadiyah. Dalam mengatasi kualitas pendidikan, Muhammadiyah mengembangkan lembaga yang didirikan di Kalianget. Muhammadiyah mendirikan volkschool pada 1935-1940 di Kalianget sebagai upaya dalam mengatasi tingkat pendidikan akibat masifnya pembangunan infrastruktur. Tujuan dari kajian terkait volkschool Muhammadiyah adalah untuk menganalisa mekanisme pendidikan di wilayah pesisir yaitu Kalianget. Kajian ini menggunakan metode sejarah yang diklasifikasikan menjadi empat tahapan yaitu: heuristik (pengumpulan data), verifikasi (kritik sumber ), interpretasi (penafsiran), dan historiografi (penulisan sejarah). Hasil penelitian yaitu volkschool Muhammadiyah mampu mengatasi kualitas pendidikan di Kalianget meliputi: pendirian bangunan, menyusun kurikulum yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan umum serta nilai-nilai Islam, dan meringankan biaya sekolah sesuai dengan kondisi ekonomi masyarakat. Muhammadiyah juga berperan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat Kalianget terhadap kondisi sosial serta keagamaan. Tantangan yang dihadapi Muhammadiyah dalam menyelenggarakan volkschool di Kalianget adalah perizinan kepada pemerintah kolonial dan kondisi ekonomi masyarakat yang mengalami fluktuasi. Keywords: Pendidikan, Muhammadiyah, dan Volkschool

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Muhammadiyah Sejarah Peradaban Islam
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah > Sejarah Peradaban Islam
Depositing User:	1860307222049 FARIKHA RAMADINA MALIK
Date Deposited:	19 Aug 2026 03:05
Last Modified:	19 Aug 2026 03:05
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/70881

Actions (login required)

View Item