PENGEMBANGAN MEDIA KARTU EDUKATIF UNTUK PEMBELAJARAN MATERI SISTEM IMUN KELAS XI DI SMA ISLAM AS-SYAFI'AH NGANJUK

DIAH SETIYA RINI, 1860208223100 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA KARTU EDUKATIF UNTUK PEMBELAJARAN MATERI SISTEM IMUN KELAS XI DI SMA ISLAM AS-SYAFI'AH NGANJUK. [ Skripsi ]

	Text Cover.pdf Download (554kB)
	Text Abstrak.pdf Download (388kB)
	Text Daftar isi.pdf Download (309kB)
	Text BAB I.pdf Download (337kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (441kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (515kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (295kB)
	Text Lampiran - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Kartu Edukatif Untuk Pembelajaran Materi Sistem Imun Kelas XI di SMA Islam As-Syafi’ah Nganjuk” ditulis oleh Diah Setiya Rini, NIM 1860208223100, Dosen Pembimbing Muhammad Iqbal Filayani M.Si. Kata Kunci: Kartu Edukatif, Media pembelajaran, Sistem Imun Penelitian ini dilatarbelakangi oleh materi sistem imun yang dianggap abstrak dan sulit dipahami oleh siswa kelas XI SMA Islam As-Syafi'ah Nganjuk, karena membutuhkan kemampuan pemahaman konsep mengenai komponen pertahanan tubuh, mekanisme imunitas, dan proses infeksi yang tidak tampak secara kasat mata. Media pembelajaran yang digunakan selama ini masih didominasi oleh buku teks dan LKPD, sehingga kurang memberikan pengalaman belajar yang visual dan konkret bagi siswa, sehingga diperlukan media pembelajaran alternatif berupa kartu edukatif yang sederhana, menarik, dan mudah digunakan. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui tingkat kevalidan media kartu edukatif pada materi sistem imun kelas XI untuk pembelajaran di SMA Islam As-syafi’ah Nganjuk. (2) Mengetahui tingkat kepraktisan media kartu edukatif pada materi sistem imun kelas XI untuk pembelajaran di SMA Islam As-syafi’ah Nganjuk. (3) Mengetahui tingkat keefektifan media kartu edukatif pada materi sistem imun kelas XI dalam menunjang proses pembelajaran biologi terhadap hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development/R&D) yang menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMA Islam As-Syafi'ah Nganjuk, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yaitu pemilihan kelas sampel berdasarkan pertimbangan tertentu yang ditentukan melalui rekomendasi guru dan diperkuat oleh data nilai siswa, sehingga diperoleh kelas XI B1 sebagai kelas eksperimen sebanyak 33 dan kelas XI A3 sebagai kelas kontrol sebanyak 32 pada tahap pengujian keefektifan dengan desain quasi experimental. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar berupa posttest. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif berupa persentase untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan, serta analisis statistik nonparametrik berupa Uji Mann-Whitney U dan uji effect size Cohen's d untuk mengetahui tingkat keefektifan produk yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) media kartu edukatif dinyatakan sangat valid berdasarkan validasi ahli materi sebesar 97,7%, validasi ahli media sebesar 90%, dan validasi guru sebesar 86,3%. (2) Media kartu edukatif juga dinyatakan sangat praktis berdasarkan respon siswa dengan persentase sebesar 94,7%. (3) Hasil uji keefektifan menggunakan Uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,002 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan nilai effect size Cohen's d sebesar 0,827 yang tergolong kategori efek besar (large effect). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media kartu edukatif pada materi sistem imun layak digunakan sebagai media pembelajaran biologi karena telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif dalam menunjang proses pembelajaran serta meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI.

Actions (login required)

View Item