Up a level |
KARINA PURBA SARI, 17204153151 (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PENGAJUAN SOAL (PROBLEM POSING) TIPE POST SOLUTION POSING DAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN METODE DRILL (LATIHAN) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SPLDV DI MTsN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2018/2019. [ Skripsi ]