 | Up a level |
EKA NANDA WAHYU NURUL AINI, 1860208221024 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2026) PENGEMBANGAN LEAFLET BERBASIS KODE QR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI STRUKTUR SEL KELAS XI SMAN 1 SUTOJAYAN BLITAR. [ Skripsi ]
TIYA DINI KHOIRUN NIKMAH, 126208213094 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TUGU TRENGGALEK. [ Skripsi ]
SUCI LESTARI, 126208211039 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS HEYZINE FLIPBOOK MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI MAN 3 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]
NUR AMINATUS SOLIKAH, 126208211043 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2025) PENGEMBANGAN MICROBLOG BERBANTUAN INSTAGRAM IDENTIFIKASI JENIS PROTOZOA PADA AIR KOLAM IKAN DI DESA RINGINPITU KABUPATEN TULUNGAGUNG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI. [ Skripsi ]
VIVIT NUR HABIBAH, 126208211041 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2025) PENGEMBANGAN E-BOOKLET KARAKTERISTIK MORFOLOGI UDANG AIR TAWAR DI SAWAH TAMBAK DESA NGUJUNGREJO TURI LAMONGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI. [ Skripsi ]
M. ABDUL IRHAS I. M., 126208211019 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2025) PENGEMBANGAN MAJALAH DIGITAL BIOINFORMATIKA SENYAWA BIOAKTIF TANAMAN KELOR (MORINGA OLEIFERA L.) SEBAGAI KANDIDAT OBAT KANKER PARU-PARU. [ Skripsi ]
MOHAMMAD FATKHUR REZA, 12208183181 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TUTORING (TUTOR SEBAYA) PADA MATERI SISTEM PERNAFASAN MANUSIA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA WAHID HASYIM MODEL LAMONGAN. [ Skripsi ]
NABILA PUTRI AMALIA, 126208211027 and MUHAMMAD IQBAL FILAYANI, 199005302023211014 (2025) PENGEMBANGAN E-AGROBOOK STUDI PEMANFAATAN PERTANIAN TERPADU DI KAWASAN TRENGGALEK AGROPARK SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI. [ Skripsi ]
