IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII A DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

BINTI LAILATUL FAIZAH, 1860201222210 and ZAINUDIN, 196911182000031002 (2026) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII A DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (771kB)
	Text ABSTRAK .pdf Download (288kB)
	Text DAFTAR ISI .pdf Download (334kB)
	Text BAB I .pdf Download (329kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Registered users only Download (373kB)
	Text BAB III .pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (362kB)
	Text BAB V .pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
	Text BAB VI .pdf Restricted to Registered users only Download (198kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (186kB)
	Text LAMPIRAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi Pembelajaran Cooperative Script Guru PAI dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VIII A di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung” ditulis oleh Binti Lailatul Faizah, NIM 1860201222210, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Dr. Zainudin, S.Ag., M.Pd. Kata Kunci: Implementasi Pembelajaran, Cooperative Script, Pemahaman Siswa. Pendidikan merupakan proses yang dirancang secara sadar dan terencana guna mewujudkan suasana belajar serta proses pembelajaran agar siswa mampu mengembangkan potensi dirinya secara optimal. Guru memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan pembelajaran dengan teknik pembelajaran yang efektif. . Namun, masih terdapat siswa yang kurang tertarik pada mata pelajaran PAI karena pembelajaran yang monoton dan kurang variatif. Perkembangan teknologi yang pesat membawa dampak pada perilaku siswa. Sebagian siswa menjadi kecanduan gadget karena penggunaan yang tidak terkontrol. Hal ini dapat menurunkan konsentrasi dan minat belajar siswa di kelas. Kondisi ini turut berdampak pada rendahnya pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan, khususnya pada mata pelajaran PAI. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana perencanaan pembelajaran Cooperative Script Guru PAI dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII A di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung; (2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Cooperative Script Guru PAI dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII A di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung; dan (3) Bagaimana evaluasi pembelajaran Cooperative Script Guru PAI dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII A di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Adapun pengecekan keabsahan data meliputi : credibility transfermability dependability dan confirmability . Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran Cooperative Script Guru PAI dilakukan melalui penyusunan modul ajar sesuai Kurikulum Merdeka, pemilihan materi yang mendukung diskusi dan kerja sama pasangan, serta penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa; (2) Pelaksanaan Cooperative Script Guru PAI dilakukan melalui langkah-langkah sistematis, yaitu pembentukan pasangan, pembagian peran, diskusi, dan penyimpulan, sehingga mampu meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa dengan guru sebagai fasilitator dan motivator; dan (3) Evaluasi pembelajaran dilakukan secara berkelanjutan melalui penilaian aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa, baik melalui proses maupun hasil belajar dengan dukungan modul, catatan penilaian, dan dokumentasi. Dengan demikian, “Implementasi Pembelajaran Cooperative Script Guru PAI dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VIII A di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama Pendidikan > Pembelajaran Pendidikan > Peserta Didik Pendidikan > Pendidikan Islàm
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	1860201222210 BINTI LAILATUL FAIZAH
Date Deposited:	22 Sep 2026 08:32
Last Modified:	22 Sep 2026 08:32
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72558

Actions (login required)

View Item