PEMBENTUKAN KECERDASAN SPIRITUAL SANTRI (Studi Multi Situs di Pondok Pesantren Al-Amanah Bahrul Ulum Tambakberas dan Pondok Pesantren Al-Hikam Mambaul Ma’arif Denanyar)

SYAHMA LAUDZA’I RASYIDAH SHOFINAH ALI, 1880511230020 and SYAMSUN NI'AM, 197302142000031001 and MUHAMMAD MUNTAHIBUN NAFIS, 197803182005011003 (2026) PEMBENTUKAN KECERDASAN SPIRITUAL SANTRI (Studi Multi Situs di Pondok Pesantren Al-Amanah Bahrul Ulum Tambakberas dan Pondok Pesantren Al-Hikam Mambaul Ma’arif Denanyar). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (248kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (160kB)
	Text BAB I.pdf Download (382kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (479kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (294kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (240kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kecerdasan spiritual sebagai fondasi pembentukan akhlak karimah santri di tengah tantangan modernisasi yang membawa perubahan pada pola hidup dan nilai spiritual generasi muda. Fokus penelitian meliputi: (1) pembentukan kecerdasan spiritual santri; (2) bentuk kecerdasan spiritual santri; dan (3) implikasinya terhadap akhlak karimah di Pondok Pesantren Al-Amanah Bahrul Ulum Tambakberas dan Pondok Pesantren Al-Hikam Mambaul Ma’arif Denanyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif multisitus; dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Serta dengan analisis berupa kondensasi data, penyajian data, verifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan kecerdasan spiritual berakar pada nilai Al-Qur’an, Hadits, dan kitab kuning; yang diimplementasikan melalui visi lembaga, pembiasaan ibadah, tradisi Ahlussunnah wal Jamaah, disiplin keseharian, serta keteladanan pengasuh dan ustadz atau ustadzah. Praktik pembiasaan mencakup shalat berjamaah, dzikir, wirid, manaqib, diba’, ratib, tahlil, tahfidz, madrasah diniyah, pengajian kitab kuning, kajian tasawuf, riyadhah, istighasah, ziarah kubur, qiyamul lail, serta puasa sunnah. Bentuk kecerdasan spiritual santri sesuai indikator Zohar dan Marshall, seperti kesadaran diri, fleksibilitas, kemampuan menghadapi penderitaan dan rasa sakit, hidup yang diilhami visi dan nilai, keengganan untuk menyebabkan kerugian yang tidak perlu, memiliki pemikiran holistik, kecenderungan bertanya mendasar, dan kemandirian; namun, dengan tingkat kematangan berbeda pada setiap santri dan setiap pondok pesantren. Implikasi kecerdasan spiritual tampak pada penguatan akhlak karimah dalam ranah moral, sosial, dan regulasi diri. Penelitian ini juga menegaskan bahwa perbedaan tradisi dan ekosistem pondok pesantren melahirkan variasi bentuk kecerdasan spiritual dan akhlak karimah.

Item Type:	Thesis (UNSPECIFIED)
Subjects:	Pendidikan Islam > Pondok pesantren Sosiologi Agama > Ritual Sosiologi Pendidikan Islam
Divisions:	Pascasarjana > Thesis > Studi Islam
Depositing User:	1880511230020 SYAHMA LAUDZA’I RASYIDAH SHOFINAH ALI
Date Deposited:	30 Sep 2026 06:48
Last Modified:	30 Sep 2026 06:48
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72686

Actions (login required)

View Item