MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI MTsN 5 BLITAR

DHEA HARIKA MARCELLISA, 1860207222068 and ZAINUDIN, 196911182000031002 (2026) MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI MTsN 5 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (308kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (267kB)
	Text BAB I.pdf Download (386kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (414kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (641kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (252kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (291kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Sarana dan Prasarana Untuk Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di MTsN 5 Blitar” ini ditulis oleh Dhea Harikan Marcellisa, NIM 1860207222068, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Dr. Zainuddin, S. Ag., M.Pd. I. Kata Kunci: Manajemen Sarana dan Prasarana, dan kinerja Tenaga Pendidik. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang kualitas pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik. Dalam praktiknya, masih ditemukan berbagai permasalahan seperti keterbatasan fasilitas, kurang optimalnya pemeliharaan, serta belum maksimalnya pemanfaatan sarana dan prasarana di lembaga pendidikan. Kondisi tersebut juga terjadi di MTsN 5 Blitar yang meskipun telah terakreditasi baik, masih menghadapi kendala dalam pengelolaan fasilitas pendidikan sehingga berdampak pada kinerja tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di MTsN 5 Blitar. Fokus penelitian berfokus pada tiga aspek utama, yaitu perencanaan, pengadaan, dan pemeliharaan sarana dan prasarana. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang bagaimana manajemen fasilitas pendidikan dapat membantu peningkatan kinerja tenaga pendidik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data digunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik sehingga data yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana di MTsN 5 Blitar telah dilaksanakan secara cukup baik. Perencanaan dilakukan secara sistematis melalui penyusunan program kerja berbasis kebutuhan dan prioritas, pengadaan dilaksanakan sesuai prosedur dengan melibatkan berbagai pihak, serta pemeliharaan dilakukan secara rutin dan terstruktur. Implementasi tersebut memberikan dampak positif terhadap kelancaran proses pembelajaran dan peningkatan kinerja tenaga pendidik, meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan anggaran dan belum terpenuhinya beberapa fasilitas secara optimal. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang efektif berperan penting dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > Fasilitas Belajar Manajemen > Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	1860207222068 DHEA HARIKA MARCELLISA
Date Deposited:	05 Oct 2026 08:44
Last Modified:	05 Oct 2026 08:44
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72870

Actions (login required)

View Item