MANAJEMEN STRATEGIS KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MTsN 2 KEDIRI

ANGGI BERLIAN MAHARANI, 1860207222112 and AHMAD FAHRUDIN, 198902102019031022 (2026) MANAJEMEN STRATEGIS KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MTsN 2 KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (289kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (275kB)
	Text BAB I.pdf Download (277kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (738kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (301kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (188kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Strategis Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTsN 2 Kediri” ini ditulis oleh Anggi Berlian Maharani dengan NIM. 1860207222112, pembimbing Dr. Ahmad Fahrudin, M.Pd.I., NIP. 198902102019031022. Kata Kunci: Manajemen Strategis Kepala Madrasah, Kinerja Guru Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen strategis kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru sebagai salah satu faktor yang menentukan mutu pendidikan. Kinerja guru tidak hanya dipengaruhi oleh kompetensi individu, tetapi juga oleh kemampuan kepala madrasah dalam merumuskan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi strategi pengelolaan sumber daya manusia secara efektif. Dalam konteks tersebut, MTsN 2 Kediri menjadi lokasi yang menarik untuk dikaji karena kepala madrasah telah menerapkan manajemen strategis secara terencana dan berkelanjutan dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) formulasi strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MTsN 2 Kediri; (2) implementasi strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MTsN 2 Kediri; dan (3) evaluasi strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MTsN 2 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, serta triangulasi sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Formulasi strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MTsN 2 Kediri dilakukan secara sistematis melalui analisis lingkungan, rapat fungsionaris yang melibatkan komite, serta rapat kerja penyusunan dokumen perencanaan, (2) Implementasi strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MTsN 2 Kediri dilakukan melalui rapat dinas pembinaan guru, pemantauan kinerja guru, peningkatan kinerja guru melalui workshop dan BIMTEK, serta pemberian motivasi dan reward secara berkelanjutan, (3) Evaluasi strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MTsN 2 Kediri dilakukan melalui buku monitoring dan pelaksanaan tindak lanjut dengan komunikasi serta pembinaan kepada guru yang memerlukan perhatian khusus.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > Guru Pendidikan Islam > Madrasah tsanawiyah Manajemen > Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	1860207222112 ANGGI BERLIAN MAHARANI
Date Deposited:	07 Oct 2026 02:30
Last Modified:	07 Oct 2026 02:30
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72930

Actions (login required)

View Item