MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG

DESVINTA LAILA FITRI SAGITA, 1860207221022 and MOCHAMAD ARIF FAIZIN, 197608272005011005 (2026) MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (552kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (249kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (154kB)
	Text BAB I.pdf Download (227kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (411kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (133kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (200kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMAN 1 Ngunut Tulungagung” ini ditulis oleh Desvinta Laila Fitri Sagita dengan NIM. 1860207221022, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan pembimbing/promotor Dr. Mochamad Arif Faizin, M.Ag. Kata Kunci: Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Kualitas Pembelajaran. Sarana dan prasarana pendidikan merupakan komponen krusial dalam mewujudkan proses pembelajaran yang berkualitas. Namun, cara manajemen yang tidak optimal kerap menjadi hambatan dalam mencapai tujuan pendidikan secara maksimal. SMAN 1 Ngunut Tulungagung adalah salah satu sekolah yang memiliki sarana dan prasarana pendidikan yang cukup lengkap serta terus berupaya meningkatkan kualitas pengelolaannya guna mendukung efektivitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) bagaimana perencanaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMAN 1 Ngunut Tulungagung, (2) bagaimana pengorganisasian sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMAN 1 Ngunut Tulungagung, (3) bagaimana pelaksanaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMAN 1 Ngunut Tulungagung, dan (4) bagaimana evaluasi sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMAN 1 Ngunut Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Sumber data diperoleh dari data primer berupa wawancara dengan wakil kepala bidang sarana dan prasarana dan guru, serta data sekunder berupa dokumentasi dan arsip sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan dilakukan secara sistematis dan kolaboratif melalui identifikasi kebutuhan, penentuan skala prioritas, dan penyusunan program kerja tahunan; (2) pengorganisasian dilakukan melalui pembagian peran, tanggung jawab, dan koordinasi antara kepala sekolah, waka sarana dan prasarana, serta bagian yang berwenang, (3) pelaksanaan mencakup pengadaan, distribusi, penggunaan secara optimal berbagai fasilitas teknologi, serta pemeliharaan berkala; (4) evaluasi dilaksanakan secara rutin melalui monitoring, inventarisasi, dan rapat evaluasi sebagai dasar penyusunan program pengembangan berikutnya. Keempat aspek tersebut secara sinergis berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > Efektivitas Pembelajaran Pendidikan > Fasilitas Belajar Pendidikan > Mutu Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Menengah Atas
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	1860207221022 DESVINTA LAILA FITRI SAGITA
Date Deposited:	22 Oct 2026 03:28
Last Modified:	22 Oct 2026 03:28
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/73197

Actions (login required)

View Item