SMART TV SEBAGAI MEDIA AJAR INOVATIF (Studi Difusi Inovasi di UIN SATU Tulungagung)

ADITYA EKO FARCHANA, 126304211001 and AHMAD YUZKI ARIFIAN NAWAFI', 199009072022031002 (2026) SMART TV SEBAGAI MEDIA AJAR INOVATIF (Studi Difusi Inovasi di UIN SATU Tulungagung). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (337kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (222kB)
	Text BAB I.pdf Download (274kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (313kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (252kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (255kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (730kB)

Abstract

Skripsi dengan judul, “Smart TV sebagai Media Ajar Inovatif: Studi Difusi Inovasi di UIN Satu Tulungagung” yang ditulis oleh Aditya Eko Farchana, NIM. 126304211001 dengan pembimbing Ahmad Yuzki Arifian Nawafi, M.IP NIP. 199009072022031002 Kata kunci: Smart TV, media ajar, pembelajaran digital, difusi inovasi, perguruan tinggi Islam. Perkembangan teknologi digital mendorong perguruan tinggi untuk mengadopsi media pembelajaran inovatif guna meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar. Salah satu bentuk inovasi tersebut adalah pemanfaatan Smart TV sebagai alat bantu ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pemanfaatan Smart TV dalam proses pembelajaran, menganalisis persepsi dosen dan mahasiswa terhadap efektivitas penggunaannya, serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat pemanfaatan Smart TV sebagai media ajar di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan dosen, mahasiswa, dan teknisi, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Smart TV dimanfaatkan sebagai media visual untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, dan konten digital berbasis internet. Persepsi dosen dan mahasiswa terhadap penggunaan Smart TV cenderung positif karena mampu meningkatkan kejelasan materi, daya tarik pembelajaran, dan interaksi di kelas. Namun demikian, pemanfaatannya belum optimal karena masih terbatasnya literasi digital dosen, kurangnya pelatihan, serta kendala teknis seperti jaringan internet dan perawatan perangkat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Smart TV berpotensi menjadi media ajar inovatif apabila didukung oleh kebijakan institusional, peningkatan kompetensi pengguna, dan infrastruktur yang memadai.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Ilmu Komunikasi
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah > Komunikasi Penyiaran Islam
Depositing User:	126304211001 ADITYA EKO FARCHANA
Date Deposited:	30 Oct 2026 01:41
Last Modified:	30 Oct 2026 01:41
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/73294

Actions (login required)

View Item