PERILAKU PENCARIAN INFORMASI USTADZ USTADZAH DALAM MEMEROLEH SUMBER REFERENSI PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AL MA’ARIF PUTRI BAKUNG UDANAWU BLITAR

MUNIROTUL AFIFAH, 1860310222029 and NURUL SETYAWATI HANDAYANI, 199209132023212045 (2026) PERILAKU PENCARIAN INFORMASI USTADZ USTADZAH DALAM MEMEROLEH SUMBER REFERENSI PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AL MA’ARIF PUTRI BAKUNG UDANAWU BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (749kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (363kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (251kB)
	Text BAB I.pdf Download (277kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (360kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (491kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (379kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (241kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (239kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (932kB)

Abstract

Perkembangan informasi menuntut ustadz dan ustadzah untuk mampu memeroleh sumber referensi yang tepat dalam mendukung pembelajaran kitab kuning. Namun, keterbatasan fasilitas perpustakaan dan koleksi referensi di Pondok Pesantren Al Ma'arif Putri Bakung Udanawu Blitar menyebabkan setiap ustadz dan ustadzah memiliki perilaku pencarian informasi yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku pencarian informasi ustadz dan ustadzah dalam mencari sumber referensi pembelajaran kitab kuning serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi selama proses pencarian informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian berjumlah empat orang ustadz dan ustadzah yang aktif mengajar kitab kuning di Pondok Pesantren Al-Ma'arif Putri Bakung Udanawu Blitar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi parsitipasi pasif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi, peningkatan ketekunan, member check, dan penggunaan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku pencarian informasi ustadz dan ustadzah dalam memeroleh sumber referensi pembelajaran kitab kuning telah melalui delapan tahapan model David Ellis (1989), yaitu starting, chaining, browsing, differentiating, monitoring, extracting, verifying, dan ending. Proses pencarian diawali dengan mengidentifikasi kebutuhan informasi, menelusuri referensi dari berbagai sumber cetak maupun digital, kemudian memilih, memantau, dan mencatat informasi yang relevan. Selanjutnya, informasi diverifikasi melalui perbandingan berbagai sumber dan konfirmasi kepada pihak yang lebih ahli sebelum digunakan dalam pembelajaran. Proses pencarian diakhiri ketika informasi yang diperoleh telah dianggap cukup, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan koleksi referensi dan fasilitas perpustakaan, keterbatasan waktu, serta keterbatasan biaya.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Ilmu Perpustakaan > Bahan Pustaka Ilmu Perpustakaan
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah > Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam
Depositing User:	1860310222029 MUNIROTUL AFIFAH
Date Deposited:	30 Oct 2026 01:50
Last Modified:	30 Oct 2026 01:50
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/73313

Actions (login required)

View Item