PENGARUH MEMORY GAME CLASH OF CHAMPIONS (COC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI KEANEKARAGAMAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA PADA PESERTA DIDIK KELAS IV MIN 1 TULUNGAGUNG

ROFIQIL A'LA MUWAFIQOH, 1860205223196 and HAFIDZ ROSYIDIANA, 198904292020121008 (2026) PENGARUH MEMORY GAME CLASH OF CHAMPIONS (COC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI KEANEKARAGAMAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA PADA PESERTA DIDIK KELAS IV MIN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (682kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (298kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (232kB)
	Text BAB I.pdf Download (296kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (485kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (262kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (213kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Memory Game Clash of Champions (COC) Terhadap Pemahaman Konsep Materi Keanekaragaman Flora dan Fauna di Indonesia pada Peserta Didik Kelas IV MIN 1 Tulungagung” ini ditulis oleh Rofiqil A’la Muwafiqoh, NIM. 1860205223196, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan pembimbing Bapak Hafidz Rosyidiana, M.Pd. Kata Kunci: Memory Game, Pemahaman Konsep, Keanekaragaman Flora dan Fauna di Indonesia Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses kegiatan pembelajaran yang masih berpusat pada guru saja sehingga peserta didik menjadi kurang aktif saat kegiatan pembelajaran dan mengakibatkan pembelajaran menjadi kurang menarik dan kurang efektif. Hal tersebut membuat peserta didik mudah bosan selama proses pembelajaran sehingga peserta didik kurang memahami konsep materi yang diberikan. Oleh karena itu, perlu adanya usaha atau tindakan guna menambah partisipasi dan keaktifan peserta didik serta pengembangan pemahaman konsep peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut: (1) Mengetahui pengaruh Memory Game Clash of Champions (COC) terhadap pemahaman konsep materi keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia pada peserta didik kelas IV MIN 1 Tulungagung (2) Mengetahui berapa besar pengaruh Memory Game Clash of Champions (COC) terhadap pemahaman konsep materi keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia pada peserta didik kelas IV MIN 1 Tulungagung. Pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen yang diterapkan pada penelitian ini. Penelitian ini menggunakan sampel 2 kelas, yaitu kelas eksperimen (menggunakan Memory Game) dan kelas kontrol (menggunakan konvensional) yang sama-sama berjumlah 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, peserta didik diberi soal pretest sebelum materi diberikan dan posttest setelah materi diberikan. Analisis data yang digunakan adalah uji Independent Sampel t-Test dan uji Cohen’s d (Effect Size). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh Memory Game Clash of Champions (COC) terhadap pemahaman konsep materi keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia pada peserta didik kelas IV MIN 1 Tulungagung. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi uji Independen Sampel T test sebesar 0,000. Berdasarkan kriteria pengujian, apabila signifikansi < 0,05, maka dinyatakan Ho ditolak dan Ha diterima. (2) Besar pengaruh Memory Game Clash of Champions (COC) terhadap pemahaman konsep materi keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia pada peserta didik kelas IV MIN 1 Tulungagung termasuk dalam kategori besar. Dibuktikan dengan hasil uji Cohen’s d sebesar 2,137339694. Kategori interpretasi Cohen’s dnya adalah > 0,8, maka 2,137339694 > 0,8. Sehingga dinyatakan bahwa pengaruh Memory Game Clash of Champions (COC) terhadap pemahaman konsep materi keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia pada peserta didik kelas IV MIN 1 Tulungagung termasuk dalam kategori besar.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru MI
Depositing User:	1860205223196 ROFIQIL A'LA MUWAFIQOH
Date Deposited:	07 Oct 2026 01:59
Last Modified:	07 Oct 2026 01:59
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/72904

Actions (login required)

View Item