PENERAPAN METODE TILAWATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI TPQ ROUDLOTUL JANNAH DAYU NGLEGOK BLITAR

SITI QURROTU ‘AININ, 17201153304 (2019) PENERAPAN METODE TILAWATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI TPQ ROUDLOTUL JANNAH DAYU NGLEGOK BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (722kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (403kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (487kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Download (812kB)
	Text BAB III.pdf Download (324kB)
	Text BAB IV.pdf Download (790kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (512kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (296kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Tilawati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri TPQ Roudlotul Jannah Dayu Nglegok Blitar” ini ditulis oleh Siti Qurrotu ‘Ainin, NIM. 17201153304, pembimbing Dr. H. Achmad Patoni, M. Ag. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengajaran Al-Qur’an bagi anak-anak. Pengajaran Al-Qur’an tersebut hukumnya wajib bagi orang tua, akan tetapi tidak semua orang tua mampu melakukannya sehingga mereka menyerahkan tugas mengajarkan Al-Qur’an tersebut kepada Lembaga Pendidikan yang mampu memberikan pengajaran tersebut. Salah satu lembaga pendidikan tersebut adalah TPQ Roudlotul Jannah yang terletak di Desa Dayu. Dalam penerapan pembelajaran, TPQ Roudlotul Jannah menggunakan metode Tilawati. Dalam hal ini peneliti ingin mengetahui bagaimana penerapan metode Tilawati dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada santri TPQ Roudlotul Jannah Dayu Nglegok Blitar. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) bagaimana perencanaan metode Tilawati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri TPQ Roudlotul Jannah Dayu Nglegok Blitar ? (2) bagaimana proses penerapan metode Tilawati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri TPQ Roudlotul Jannah Dayu Nglegok Blitar ? (3) bagaimana evaluasi pembelajaran metode Tilawati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri TPQ Roudlotul Jannah Dayu Nglegok Blitar ? Dalam penelitian ini, menggunakan metode penelitian kualitatif. Adapun instrumen yang digunakan antara lain, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara digunakan untuk menggali informasi atau data yang berkaitan dengan sejarah berdirinya TPQ Roudlotul Jannah, tujuan didirikannya TPQ Roudlotul Jannah, dan latar belakang penggunaan metode Tilawati. Dokumentasi digunakan untuk menggali informasi tentang jumlah pengajar, jumlah santri, jumlah sarana dan prasarana yang ada di TPQ Roudlotul Jannah Dayu Nglegok Blitar. Sedangkan Observasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang penerapan metode Tilawati di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Tilawati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an terbagi menjadi tiga bagian. Pertama, Perencanaan yang baik akan membantu tercapainya kegiatan pembelajaran Al-Qur’an sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan. Kedua, Dalam Penerapan pembelajaran terdapat Pendekatan Klasikal yang bertujuan untuk membantu santri semakin lancar dan fasih di dalam membaca Al-Qur’an sedangkan pada Pendekatan Baca Simak membantu pengajar untuk mengetahui sejauh mana para santri mampu menerima pelajaran yang diberikan. Ketiga, Evaluasi pembelajaran yang dilakukan terbagi menjadi tiga, yaitu: pre-test yang dilakukan di awal semester untuk mengetahui kemampuan awal santri, evaluasi harian yang dilakukan setiap hari oleh pengajar untuk mengetahui target pembelajaran yang dicapai dalam satu pertemuan, dan evaluasi kenaikan jilid, untuk menguji kemampuan santri sebelum memasuki jenjang jilid berikutnya.

Actions (login required)

View Item