STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI SMP NEGERI 4 PAGERWOJO TULUNGAGUNG

NAVA YUSISKA, 17201153529 (2019) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI SMP NEGERI 4 PAGERWOJO TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (705kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (567kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (134kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (127kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (97kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (960kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (57kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (51kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Akhlakul Karimah Siswa di SMP Negeri 4 Pagerwojo Tulungagung” Tahun ini ditulis oleh Nava Yusiska, NIM.17201153529, pembimbing Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Kata Kunci: Strategi Guru Pendidikan Agama Islam, Akhlakul Karimah Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fakta bahwa saat ini mayoritas sekolah hanya bersaing dari segi akademik saja dan banyak sekolah yang lebih mengesampingkan pendidikan peserta didik dari segi akhlak. Padahal akhlak merupakan sebuah fondasi penting dalam membangun generasi bangsa yang baik. Dalam membangun generasi bangsa yang berakhlaq baik ini tentunya tidak lepas dari strategi yang dilakukan oleh pihak sekolah terutama para guru Pendidikan Agama Islam. Dalam hal ini peneliti membahas Strategi guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa di SMP Negeri 4 Pagerwojo Tulungagung. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana perencanaan guru PAI dalam membangun akhlakul karimah siswa di SMP Negeri 4 Pagerwojo Tulungagung? (2) Bagaimana langkah-langkah guru PAI dalam membangun akhlakul karimah siswa di SMP Negeri 4 Pagerwojo Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi guru PAI dalam membangun akhlakul karimah siswa di SMP Negeri 4 Pagerwojo Tulungagung? . Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data yang digunakan yaitu primer dan sekunder. Peneliti menggunakan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Wawancara mendalam digunakan untuk mencari data sedetail detailnya dengan cara melakukan dialog seara terstruktur. Observasi digunakan untuk mencari data dengan cara melihat secara langsung yang terjadi. Sedangkan dokumentasi digunakan untuk mencari data dengan mengambil gambar keadaan sebenarnya yang terjadi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi, penyajian data atau display dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Selanjutnya pengecekan keabsahan yang digunakan yaitu keikutsertaaan dan ketekunan pengamatan, triangulasi, dan pengecekan sejawat. Hasil dari penelitian ini adalah dalam strategi guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa ini menggunakan perencanaan yakni melaksanakan visi dan misi, merencanakan pengadaan kegiatan keagamaan, penyusunan pengadaan jadwal dan tata tertib setiap kegiatan peringatan hari Islam, dan ikut serta dalam penyusunan awal tahun & program pembelajaran. Sedangkan langkah-langkah yang dilakukan adalah terlaksananya kegiatan harian, mingguan dan Insidental. Pertama, kegiatan harian meliputi: pembiasaan, nasehat, teladan, membaca do’a sebelum memulai pembelajaran, hafalan jus amma, membaca Al-Qur’an. Kedua, kegiatan mingguan meliputi: jum’at beramal, shalat jum’at di masjid sekitar sekolah, kegiatan ekstrakurikuler keagamaan hadrah. Ketiga, kegiatan insidentalmeliputi: kegiatan pondok ramadhan/pesantren kilat, pengumpulan & penyaluran zakat fitrah, halal bihalal, melaksanakan praktik penyembelihan kurban/belajar kurban, kegiatan istighosah (do’a bersama), peringatan hari Isra’ Mi’raj, peringatan hari Maulid Nabi Muhammad SAW. Kemudian evaluasi yang dilakukan yakni evaluasi berdasarkan nilai afektif dilihat dari tingkah laku sehari hari, evaluasi berdasarkan tagihan mingguan, evaluasi berdasarkan tagihan semester, evaluasi berdasarkan tagihan tahunan, pemberian hukuman.

Actions (login required)

View Item