PENGARUH PEMBIASAAN MEMBACA ALQURAN SEBELUM PEMBELAJARAN TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI MAN 2 TULUNGAGUNG

ZIANA ZAIN, 17201153223 (2019) PENGARUH PEMBIASAAN MEMBACA ALQURAN SEBELUM PEMBELAJARAN TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI MAN 2 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (428kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (521kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (100kB)
	Text BAB I.pdf Download (217kB)
	Text BAB II.pdf Download (372kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (215kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (113kB) | Preview
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (185kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Pembiasaan Membaca Alquran Sebelum Pembelajaran Terhadap Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Emosional Siswa di MAN 2 Tulungagung” ini ditulis oleh Ziana Zain, NIM. 17201153223, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam, IAIN Tulungagung, pembimbing Dr. Muhamad Zaini, M.A. Kata Kunci: Pembiasaan Membaca Alquran, Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya perhatian siswa terhadap pentingnya membaca Alquran, sehingga kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosionalnya belum terjamah dengan baik, akibatnya terjadi penyimpangan penyimpangan pada diri mereka sendiri seperti depresi, kurangnya motivasi, hampa harga diri, dan lain-lain. Sebuah teori menyatakan bahwa Alquran adalah peyembuh bagi penyakit jiwa. Seseorang yang sedang mengalami masalah memiliki hati yang gundah maka dibutuhkan cara menenangkan yaitu salah satunya dengan membaca Alquran. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Adakah pengaruh pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual siswa di MAN 2 Tulungagung? (2) Adakah pengaruh pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan emosional siswa di MAN 2 Tulungagung? (3) Adakah pengaruh pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual dan emosional siswa di MAN 2 Tulungagung?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk menjelaskan pengaruh pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual siswa di MAN 2 Tulungagung, (2) Untuk menjelaskan pengaruh pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan emosional siswa di MAN 2 Tulungagung, (3) Untuk menjelaskan pengaruh pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual dan emosional siswa di MAN 2 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket/kuesioner. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI MAN 2 Tulungagung sejumlah 439 siswa, kemudian diambil sampel dengan menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 44 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual siswa di MAN 2 Tulungagung. Hal ini berdasarkan uji t-test diperoleh nilai signifikansi 0,000. Karena signifikansi <0,05 maka H0 ditolak dan H a diterima. (2) Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pembiasaanmembaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan emosional siswa di MAN 2 Tulungagung. Hal ini berdasarkan uji t-test diperoleh nilai signifikansi 0,000. Karena signifikansi <0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. (3) Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pembiasaan membaca Alquran sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual dan emosional siswa di MAN 2 Tulungagung. Hal ini berdasarkan uji Multivariate Test dengan perhitungan Roy’s Largest Root diperoleh nilai signifikansi 0,002. Karena signifikansi <0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima.

Actions (login required)

View Item