STRATEGI GURU DALAM MEMBINA AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH UNGGULANBANDUNG TAHUN AJARAN 2018/2019

ALFIATUS ZAHRO’, 17201153052 (2019) STRATEGI GURU DALAM MEMBINA AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH UNGGULANBANDUNG TAHUN AJARAN 2018/2019. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (67kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (168kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (221kB)
	Text BAB V.pdf Download (151kB)
	Text BAB VI.pdf Download (82kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (96kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Dalam Membina Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Aliyah (MA) Unggulan Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2018/2019” ini ditulis oleh Alfiatus Zahro’, NIM. 17201153052, pembimbing Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I. Kata Kunci : Strategi, Guru, Akhlakul Karimah Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena dalam masyarakat, bahwa saat ini banyak dijumpai kasus dikalangan remaja dan pelajar yang bertentangan dengan akhlakkul karimah. Untuk itu sebagai guru Aqidah Akhlak perlu melakukan berbagai strategi agar siswa-siswi memiliki akhlak yang baik khususnya dalam membina akhlakuk karimah siswa didalam kelas maupun diluar kelas. Dalam hal ini peneliti membahas tentang strategi guru dalam membina akhlakul karimah di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung sebagai madrasah yang berbasis pesantren yang mengutamakan akhlakul karimah yang baik. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Bagaimana Program Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung? (2) Bagaimana Proses Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung? (3) Bagaimana Evaluasi Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung? Adapun tujuan penelitiannya adalah: (1) Untuk Mengetahui Program Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung. (2) Untuk Mengetahui Proses Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung. (3) Untuk Mengetahui Evaluasi Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung. Jenis penelitian yang digunkan adalah penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Wawancara mendalam digunakan untuk mencari data sedetail-detailnya dengan cara melakukan dialog seara terstruktur. Observasi digunakan untuk mencari data dengan cara melihat secara langsung yang terjadi. Sedangkan dokumentasi digunakan untuk mencari data dengan mengambil gambar keadaan sebenarnya yang terjadi. Sedangkan dalam analisis data menggunakan reduksi data,penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan temuan dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan/keajegan pengamatan serta triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian di Madrasah Aliyah Unggulan Bandung tentang strategi guru dalam membina akhlakul karimah, yakni : 1. Program pembinaan akhlakul karimah yang dilakukan di MA Unggulan Bandung meliputi program harian, program bulanan dan program tahunan. 2. Proses pelaksanaan pmembinaan akhlakul karimah adalah dengan menggunakan beberapa metode yaitu, metode pembiasaan, metode ceramah, metode keteladanan, metode pengawasan, metode sanksi dan hukuman. 3. Evaluasi guru dalam membina akhlakul karimah adalah evaluasi dengan melihat langsung akhlak siswa sehari-hari, evaluasi dengan pengawasan yang melibatkan peran orang tua siswa, dan evaluasi dalam rapar guru sebulan sekali.

Actions (login required)

View Item