تأثير طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة باالمدرسة المتواسطة الاسلامية الحكومية ۳ تولونج اجونج للعام الدراسي ٢۰۱۸ /٢۰۱۹م

Rina Listiawati, 17202153007 (2019) تأثير طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة باالمدرسة المتواسطة الاسلامية الحكومية ۳ تولونج اجونج للعام الدراسي ٢۰۱۸ /٢۰۱۹م. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (171kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (483kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (805kB) | Preview
Preview	Text BAB II .pdf Download (967kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (981kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (542kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (592kB) | Preview

Abstract

ملخص البحث العلمي بالموضوع " تأثير استخدام طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ۳ تولونج اجونج للعام الدراسي ٢۰۱۸ /٢۰۱۹م " قد كتبتها رينا ليستييا واتي، رقم دفتر القيد: ۱۷٢۰٢۱۵۳۰۰۷، سنة ٢۰۱۹ م، كلية التربية والعلوم التعليمية، قسم تعليم اللغة العربية، جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية، تحت إشراف الدكتور خازن الماجستير. الكلمة الأساسية: طريقة القواعد وا لترجمة ، ترقية مهارة الكتابة خلفية البحث: طريقة القواعد و الترجمة يعنى طريقة تدريس قواعد اللغة و المفردات لفهم النصوص العربية. في التطبيق, تستخدم هذه الطريق لغة المتعلمين كمقدمة, على سبيل المثال اذا تم تطبيق هذه الطريقة في مدرسة للمتعلمين من الشعب الإندونيسي, ثم لغة التدريس المستخدمة من قبل المعلمين في تدريس اللغة العربية هي لغة الاندونيسية. اسخدام المواد التعليمية له شكل طريقة القواعد و الترجمة المناسبة التي لترقية مهارة الكتابة خصوصا. في هذه الحالة، ربط الباحثة بين تأثير استخدام طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة. مسائل البحث: 1) كيف جودة استخدام طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ۳ تولونج اجونج للعام الدراسي ٢۰۱۸ /٢۰۱۹م ؟ 2) كم في المائة تأثير استخدام طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ۳ تولونج اجونج للعام الدراسي ٢۰۱۸ /٢۰۱۹م ؟ منهجية البحث: 1) مدخل و نوع البحث: في هذا البحث يستعمل مدخل الكمي بالنوع البحث الإرتباطي. 2) مكان البحث: المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ۳ تولونج اجونج. 3) مصادر البيانات الأول؛ مدرس و بعض الطلاب، مصادر البيانات الثاني؛ وثيقة و ارشيف، كتاب أو ملحوظة المناسبة مع مسائل البحث. 4) طريقة جمع البيانات: ملاحظة والإستبيان والوثيقة. 5) متغيرات البحث: متغير المستقل (X) = طريقة القواعد و الترجمة ، متغير التابع (Y) = ترقية مهارة الكتابة. 6) تقنية تحليل البيانات: تستعمل الباحثة تحليل البيانات الإصاء بشكل ارتباط السبب والعاقبة أو قيل بالإرتباط التأثير استخدام شكل الإرتداد خطي بسيط (Regresi Linier Sederhana) باستخدام الإحصاء SPSS 16.00 for Windows. سكان في هذا البحث هو الطلاب في الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ۳ تولونج اجونج للعام الدراسي ٢۰۱۸ /٢۰۱۹م بقدر ۳۳۸ طلاب. تأخذ الباحثة العينة بقدر ٢۰% من سكان حتى تحصل العينة بقدر 66 طلاب. نتائج البحث: 1) استخدام طريقة القواعد و الترجمة في العملية التعليم تستطيع أن ترقية مهارة الكتابة الطلاب، هذا البيان على نتائج اختبار الفرضيات عن طريق اختبار t عند مستوى 95% بقيمة thitung = 4,844و ttabel = ٢ بحيث قيمة ttabel thitung >. نخلص قبلت Ha ورفض H0، وهو ما يعني استخدام طريقة القواعد و الترجمة (X) يكون لها تأثير كبير على ترقية مهارة الكتابة (Y). 2) هناك تأثير إيجابي وكبير بين استخدام طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة ، بقدر 26,8% لذلك، الخلاصة هذا البحث هناك تأثير منخفض بين استخدام طريقة القواعد و الترجمة لترقية مهارة الكتابة.

Actions (login required)

View Item