PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

RAHMA YUANITA, 17201153389 (2019) PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (872kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (497kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (364kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (501kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (456kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (527kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (320kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (394kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pembinaan Akhlak Siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Rahma Yuanita, NIM. 17201153389, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, Pembimbing: Dr. H. M. Arif Faizin. M. Pd. Kata Kunci : Pembinaan, akhlak siswa Penelitian ini di latar belakangi oleh pembinaan merupakan usaha untuk membangun yang berarti melakukan tindakan untuk menuju ke arah yang lebih baik. Akhlak adalah sifat yang tertanam dalam jiwa yang menimbulkan macam-macam perbuatan dengan gampang dan mudah, tanpa memerlukan pemikiran dan pertimbangan. Akhlak yang di bina dengan baik akan memiliki pengaruh yang besar terhadap pribadi seorang anak. Fokus Penelitian dalam penelitian ini adalah (1) proses pembinaan akhlak di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? (2) dampak pembinaan akhlak siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? (3) dan hambatan pembinaan akhlak siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? Tujuan penelitian ini adalah membantu siswa dalam mewujudkan perubahan baik melalui proses pembinaan yang dilaksanakan, meminimalisir hambatan yang terjadi selama proses pembinaan, guna mendapatkan hasil atau dampak yang diharapkan dari setiap proses pembinaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan mendeskripsikan data yang diperoleh dari penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi partisipan, studi dokumentasi yang dianalisis secara deskriftif kualitatif. Kemudian tahap-tahap penelitian terdiri dari tahap pra lapangan, tahap pelaksanaan, tahap akhir penelitian. Hasil analisis (1) setelah proses pembinaan ini adalah terlihat adanya perubahan dari tahap pembinaan pertama, siswa mengurangi perilaku penyimpangan yang terjadi di lingkungan sekolah selama proses pembelajaran dikelas maupun diluar kelas. (2) Dampak yang terjadi selama proses pembinaan akhlak menghasilkan perubahan yang baik dari setiap siswa, hal itu dengan dukungan pemberian motivasi dari pihak yang terkait di lingkungan lembaga yang bersangkutan. (3) Untuk mendapatkan dampak yang diharapkan terdapat beberapa hambatan, hambatan tersebut muncul dari dalam diri siswa sendiri maupun dari pihak sekolah, dan sarana prasarana sekolah. Untuk mengatasi beberapa hambatan tersebut perlu adanya kerjasama antara siswa dan pihak sekolah yang terkait dari MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung.

Actions (login required)

View Item