IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SENTRA DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI DI TK AL KHODIJAH KEDUNGSOKO TULUNGAGUNG

SHIFA FAUZIA, 17206163002 (2020) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SENTRA DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI DI TK AL KHODIJAH KEDUNGSOKO TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (672kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (330kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (156kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (591kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (681kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (350kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (693kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (412kB)
	Text BAB VI.pdf Download (296kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (227kB)

Abstract

ABSTRAK Shifa Fauzia, NIM 17206163002. Skripsi dengan judul “Implementasi Model Pembelajaran Sentra dalam Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Anak Usia Dini di TK Al Khodijah Kedungsoko Tulungagung”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, dibimbing oleh Errifa Susilo, M.Pd Kata Kunci : Model Pembelajaran Sentra, Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Penelitian ini dilatarbelakangi dengan fenomena model pemelajaran sentra yang menarik anak dan membuat anak lebih fokus dalam belajar. Serta penanaman nilai-nilai agama islam yang dihadapkan pada zaman yang lebih berat dimana sekarang ini banyak anak-anak dan remaja yang belum mampu sholat dengan disiplin, membiasakan berdo’a maupun membaca Al-Qur’an dengan baik. Saat ini anak lebih disibukkan dengan sekolah dan kegiatan lain. Sehingga peneliti menghubungkan penanaman nilai-nilai agama islam dengan model pembelajaran sentra di TK Al Khodijah Kedungsoko Tulungagung. Untuk ini hendak segera dilaksanakan agar dapat mengembangkan kesadaran anak dalan mempelajari nilai-nilai agama islam. Rumusan masalah dalam penulisan ini adalah : (1) Bagaimana implementasi model pembelajaran sentra dalam pembiasaan sholat pada anak usia dini di TK Al-Khodijah Kedungsoko Tulungagung? (2) Bagaimana implementasi model pembelajaran sentra dalam penanaman menghafal doa sehari-hari anak usia dini di TK Al-Khodijah Kedungsoko Tulungagung? (3) Bagaimana implementasi model pembelajaran sentra dalam pengenalan BTQ (Baca Tulis Qur’an) pada anak usia dini di TK Al-Khodijah Kedungsoko Tulungagung?Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan model pembelajaran sentra dalam pembiasaan sholat, penanaman menghafal doa sehari hari, pengenalan BTQ (Baca Tulis Qur’an) pada anak usia dini di TK Al-Khodijah Kedungsoko Tulungagung. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini peneliti mendapatkan kesimpulan bahwa model pembelajaran sentra dengan metode-metode yang diterapkan seperti metode keteladanan, metode pembiasan, metode demonstrasi, metode pemberian tugas dan metode an-nahdliyah dapat meningkatkan aspek perkembangan nilai agama dan moral pada terbukti mereka sangat antusias dalam kegiatan keislaman.

Actions (login required)

View Item