GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI SMA NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK

ARUM WIDYAWATI, 17207163079 (2020) GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI SMA NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (313kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (236kB) | Preview
Preview	Text BAB II .pdf Download (355kB) | Preview
Preview	Text BAB III .pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text BAB IV .pdf Download (398kB) | Preview
Preview	Text BAB V .pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text BAB VI .pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (216kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini ditulis oleh ARUM WIDYAWATI , NIM. 17207163079, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul “Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di SMAN 1 Durenan Trenggalek”, Dosen pembimbing Dr. H. Masduki, M. Ag., NIP. 196207081998031001. Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan, Peningkatan Kinerja Tenaga Pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah di SMAN 1 Durenan Trenggalek. Latar belakang permasalahan ini adalah menengok ketidakseimbangan antara kepemimpinan di dalam suatu Sekolah yang dapat disorot dari Gaya Kepemimpinan yang membawa pengaruh besar. Kepemimpinan kepala sekolah yang baik harus dapat mengupayakan peningkatan kinerja tenaga pendidik melalui program pembinaan kemampuan tenaga kependidikan dan ketertiban guru dalam kedisiplinan waktu. Oleh karena itu kepala sekolah harus mempunyai kepribadian atau sifat-sifat dan kemampuan serta keterampilan-keterampilan untuk memimpin sebuah lembaga pendidikan. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana gaya kepemimpinan demokratis, otokratis dan laissez faire dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di SMAN 1 Durenan Trenggalek? (2) Bagaimana implikasi dari gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja tenaga pendidik di SMAN 1 Durenan Trenggalek?. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui gaya kepemimpinan demokratis, otokratis dan laissez faire dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di SMAN 1 Durenan Trenggalek (2) Mengetahui implikasi dari gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja tenaga pendidik di SMAN 1 Durenan Trenggalek. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode wawancara digunakan untuk menggali informasi mengenai upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di SMAN 1 Durenan Trenggalek, sedangkan observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui kegiatan pembinaan serta menggali data tentang sarana dan prasarana sekolah. Analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga menggunakan pengecekan keabsahan data diantaranya perpanjang keikutsertaan, ketekunan pengamatan, serta triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian: (1) Gaya Kepemimpinan demokratis, otokratis dan laissez faire, ketiga gaya kepemimpinan gersebut tidak terlepas bagi maju mundurnya suatu lembaga pendididikan khususnya SMAN 1 Durenan Trenggalek. (2)Implikasi dari gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja tenaga pendidik di SMAN 1 Durenan Trenggalek berdampak positif bagi kinerja guru. Hal ini ditunjukkan oleh peran, tugas dan tugas dari seorang pemimpin yang mampu mendorong ke hal yang lebih baik. Sehingga sekolah mampu bersaing secara sehat dengan sekolah yang lainnya.

Actions (login required)

View Item